附件1：老科学家简介

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1、附件1：老科学家简介钟琪中国科学院老科学家科普演讲团荣誉团长、中国科学院老科学家科普委员会常务副主任。曾任中国科学院新技术局副局长、中国科学院信息咨询中心常务副主任、中国科学院高技术企业局总工程师等职。获全国科普先进个人，享受国务院政府特殊津贴。演讲题目：一、做人好德育人因材（适宜教师）1.医生救命教师救人2.一份爱心一份宽容3.伟大科学家的光辉人生二、如何做好科普报告1.对科普报告人的要求2.对科普报告的要求3.科普报告的技巧4.中国科学院老科学家科普演讲团的成长道路三、发挥潜力，成就精彩人生（适合中学生）高登义（副团长）13中国科学院大气物理所研究员，博士生导师，

2、挪威卑尔根大学数学与自然科学荣誉博士，中国科学探险协会主席，《中国科学探险》杂志社社长、主编；中国科普作家学会常务理事。曾任中国科学院大气物理所副所长。我国第一个完成地球三极（南极、北极和青藏高原）科学考察的人。从事高山、极地和海洋气象科学考察研究，先后8次赴珠峰、3次赴南极、14次赴北极、5次赴雅鲁藏布大峡谷、4次赴西太平洋科学考察。开创了《山地环境气象学》研究领域，重点研究地球三极地区与全球气候环境变化的相互关系。撰写了近百万字的科学专著，在中外学报上发表论文60多篇。获中国科学院科技成果特等奖，国家自然科学一等奖等，全国先进工作者和全国优秀科技工作者，享受国务院

3、政府特殊津贴。演讲题目：一、地球三极气候环境变化与人类关系（适合公务员、大、高中学生）1.“青藏高原是地球第三极”的由来，2.地球三极与华夏子孙渊源，3.地球三极在全球气候环境变化中的作用，4.地球三极气候环境变化与人类关系，5.我在地球三极科学考察中的故事和收获，6.全球气候变暖与转冷质疑，7.走近南北极，认识南北极，享受南北极（图片故事）二.地球三极气候环境变化与可持续发展（适合公务员、大、高中学生）1.可持续发展·科学发展观与知天知己，2.地球三极气候环境变化与人类关系（全球变暖的原因是什么、全球变暖与南极冰盖变化、北极气候环境变化与生物生存之道、应对气候变化和

4、气候预测的不确定性），3.我在地球三极科学考察中的故事及知天知己体会，4.走近南北极走向知天知己（图片故事）。三.知天知己笑迎科学人生（适合大中学生）1.何谓知天知己与科学人生？2.知天知己的两个基本点：人不能征服天、人可以认识并适应于天，3.以自己的科学人生道路，以自己在南极北极珠峰和雅鲁藏布大峡谷科学考察研究经历，成功与失败的体会，以自己在上述经历中取得的图片来展示：人人都应笑迎科学人生。白武明（副团长）中国科学院地质与地球物理研究所研究员,中国科学院研究生院教授，博士生导师。一直从事地球物理学的理论和高温高压实验研究工作。13曾任中国科学院地球物理所高温高压地球

5、动力学开放实验室主任；中国岩石力学与工程学会常务理事，高温高压专业委员会主任委员；国际地球动力学数值模拟专业委员会委员。获得“赵九章青年科技奖”，享受国务院政府津贴。主要著作有“地球动力学”，“岩石圈物理学”等。演讲题目：一、地震、火山和活动的地球（适合公务员、大学和中学生）从地球内部物质运动的角度讲述如何认识地震、火山等自然现象发生的过程。从火山喷发、地震活动、海啸到岩石崩坍、泥石流和山体滑坡，地壳不是“坚如磐石”、“稳如泰山”。从天山之巅出现的鹅卵石到喜玛拉雅山上的海洋生物化石的发现，从意大利的庞培古城的发掘到亚历山大海底水下宫殿的重见天日，地球经历了多少“天翻地

6、覆”、“沧海桑田”的浩大变动。“三十年河东，三十年河西”。形象的描述了江河改道变迁的自然现象。所有这些自然现象都同地球内部物质运动过程有关。二、漂移的大陆和活动的地球（适合高中，初中和高年级小学生）从地球活动的角度讲述板块运动和地震、火山等自然现象的关系。大陆漂移的假说源于人们对地球表面海陆分布的观察、海底扩张的模型得益于对海底地形的测量、地幔对流的理论受到了物理学实验的启发，板块构造学说则是集这些观察、实验、分析和研究结果之大成。“分久必合，合久必分”，在几十亿年的地球生命中，地壳一直在不断的运动，不断的进行拼合和分离。由此产生了多种多样的自然现象和奇妙的景观。火山

7、、地震、海啸乃至气候变化都和板块的运动密切相关。高原的隆起、盆地的演化、山脉的形成等许多自然现象都受板块运动的制约。三、地球深部探秘（适合大学、高中、初中学生）13地球内部的结构是什么？地球外核为什么是流体？地球为什么会有磁场？地核同地幔的转动速度一样吗？地震和火山活动同地球内部物质运动有什么关系？将从地球演化的角度讲述地球内部物质运动的过程以及对地球表面地震、火山等各种自然现象的影响。陈贺能1963年毕业于中国科技大学近代物理系原子核工程专业，高级工程师。曾在中国科技大学近代物理系任教，在中科院物理研究所、科学仪器研制中心做研究，在荷兰FOM原子分