20122013学年上学期高一年级

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1、2012—2013学年上学期高一年级第七次周练生物试卷命题人：王小芳审题人：黄德元说明：1、第Ⅰ卷全部答案要用2B铅笔填涂在答题卷上相应的位置，否则无效！2、第Ⅱ卷的答案直接填写在答题卷上相应的位置，请注意书写工整，卷面整洁。（请同学们认真审题，预祝大家取的好成绩！）第Ⅰ卷单项选择题（每小题1分，共60分）1、2010年6月，北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。下列有关说法错误的是(　　)A、“活性中心”指的

2、是酶的识别位点B、“同一蛋白”指的是酶C、每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系D、要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下2、将1mL5%的新鲜唾液倒入装有10mL糨糊的试管内，置于25℃的温水中，下列各方法中能提高试管内反应速率的是(　　)A、向试管内通气B、适当提高实验温度C、向试管内加入少量麦芽糖D、向试管内加入大量的酸或碱3、如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是(　　)A、图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键B、ATP

3、生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量C、ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆D、酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响4、如图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（）A、曲线1B、曲线2C、曲线3D、曲线45、在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明的是(　　)（共11页，第2页）（共11页，第

4、1页）①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离　②32P标记的ATP是新合成的　③ATP是细胞内的直接能源物质　④该过程中ATP既有合成又有分解A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④6、把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中(酶液)，在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是(　　)A、酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓

5、慢进行B、酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应C、该酶液中混有与反应物相同的物质D、该酶液中混有催化同一反应的多种酶7、下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是(　　)A、若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B、若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快C、一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D、为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量8、随着生物技术的发展，酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是(　　)A、利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少

6、污染、节约成本B、参与脂肪酶合成分泌的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C、用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效D、要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下9、如图曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。下列相关叙述正确的是(　　)A、ab段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能B、ad段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能C、若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上

7、移动D、若只改变反应的温度或pH条件，则图中曲线的原有形状可发生改变10、下列有关ATP的叙述，不正确的是(　　)A、ATP可作为细胞生命活动的直接能源B、ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与C、ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、OD、正常细胞中ATP与ADP之间的转化处于动态平衡11、下图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是(　　)A、①过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上B、发生②过程的生物在生态系统中称为生产者C、③过程在动植物细胞中都能发生D、⑥过程可用于⑤过程12、下列有关生物体内酶

8、的说法正确的是(　　)A、酶能使原来不发生的化学反应发生B、酶是一类具有生物催化作用的有机物C、是在核糖体上合成的D、酶与双缩脲试剂都可以产生紫色反应13、如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是(　　)A、酶B比酶A活跃B、酶A存在于唾液中C、酶B的最适pH是1.8D、pH为