2010年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

《2010年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2010年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录奖项：教学论文　　学科：小学语文　　获奖总数：　50　（篇）一等奖（9篇）让文本“奶酪”在有效拓展中回味悠长诸暨实浣江小学王秀虹为孩子打开习作之门——小学中段习作教学有效策略例谈上虞市滨江小学陈萍欣赏理解期待尊重诸暨市实验小学教育集团袁惠丽略读课文，阅读能力的演练场新昌县实验小学　王东明引一泓“清泉”，浸润诗意的栖居地——阅读教学中小练笔“练点”规范探寻上虞市文澜小学吴兴阳小学语文“日积月累”版块的教学现状及建议绍兴县鉴湖小学孟王芳将孩子渡向独立阅读的彼岸绍兴县齐贤镇兴浦完小孙玲娣文本作纬词作径，编织一路风情诸暨市实验小

2、学教育集团赵珈瑜让助读系统的助读效益最大化越城区北海小学教育集团孟　琴二等奖（16篇）言泉流于唇齿才思发于胸臆上虞市谢塘镇小邵璐搭一处习作的“屋檐”上虞市盖北镇小朱丹蓉引绘本之帆，导课外悦读之船——谈小学低年级快乐绘本阅读的指导嵊州市鹿山小学周丽英给语文课撒点“盐”——浅谈在语文课堂中“有效拓展”的追求嵊州市黄泽镇中心小学章丽萍最是那抹红——随文练笔为课堂增添亮色诸暨市东白湖镇小陈莉找准读写结合点让写作起步更有效昌安实验学校郦春梅探寻文本适度解读，厘定教学合理取舍——文本解读之“度”的病例及诊断上虞市沥海镇小倪国明“小泡泡”导学策略例谈上虞市谢塘镇小徐华良我校古诗

3、文教学现状调查分析及对策新昌县磕山小学梁舸从“终点”思考，从“起点”出发——如何提高小学语文阅读教学有效性策略嵊州市城南小学陈丹丹有“背”而来，尚需因时制宜绍兴县兰亭镇中心小学王芳进出文本间言意留笔尖上虞市城东小学何斐快乐来自于成功的体验——中年级“作文局部训练”尝试实践新昌小将镇小张俞晶让语文课“烹饪”出浓浓的“语文味”越城区塔山中心校王慧琴小曲难唱也要口好开越城区鲁迅小学张　蔚古诗教学中的“潜”“浮”之道绍兴县柯桥小学陈素琴·34·三等奖（25篇）把好略读课文教学中“略”与“精”的度上虞市崧厦镇小王鲍军唱响习作课的“前奏曲”——例谈单元习作资源的开发和利用嵊州

4、市爱德外国语学校方燕简约而不简单，让略读课文绽放异彩诸暨市实验小学教育集团寿宇芳关于如何有效提高聋生书面语能力的探讨绍兴市聋哑学校李建英随文小练笔的渐进之得绍兴县鉴湖小学胡伟芳一粒沙子一个世界——行进在咬文嚼字中上虞市娥江小学车丽燕有一种语文教学叫“象教”绍兴县安昌镇大和小学余伟良让课堂读占鳌头绍兴市昌安实验学校郭飞驹以词语为石搭亮一片风景新昌县南瑞实验学校翁红姗让课文解读走向深处诸暨市实验小学教育集团陈萍从合作学习入手，提高略读课文教学的有效性绍兴县实验小学屠卿口语交际语言实践的新领地新昌县城西小学王莹莹消除隔阂通古今，感悟情理促共鸣——提高小学古诗文课堂教学的

5、有效性例谈嵊州市城南小学俞婕走进人物需以生为本嵊州市崇仁镇中心小学裘丽利语文课堂工笔还须写意绍兴县平水镇中心小学于慧萍走情境创设的有效之路绍兴县杨汛桥新民小学李雅红诗意尚可追入诗须谨慎嵊州市鹿山小学姚少祥拼音课堂的“动力操”诸暨实暨阳小学周洲晖让孩子们在有效的课堂评价语言里幸福着新昌新民小学王玉卿阅读教学中引导学生感悟言语魅力的误区及对策嵊州市逸夫小学张萍在字词教学中培养学生的创造性思维诸暨市实验小学教育集团钱晶还小学作文教学一片绿色诸暨市枫桥镇小何青儿中年级学生错别字干预对策实探新昌县南瑞实验学校张魁锋自主积累的本然性研究嵊州市城北小学尹蔡英让略读教学搭上批注的

6、“高铁”越城区秀水小学范颖盈·34·奖项：教学论文　　学科：小学数学　　获奖总数：　50　（篇）一等奖（10篇）把“根”留住嵊州市逸夫小学刘永军小学高段数学后20%学生作业优化管理的实践与思考绍兴市昌安实验学校赵国明让学生拥有一颗数据分析的头脑——对小学数学“统计与概率”教学的思考越城区北海小学俞建栋“课外作业”，想说爱你也容易绍兴县中国轻纺城小学林文打磨细节，向思维更深处漫溯绍兴县马鞍镇山海小学宁灿英教学因改变而美丽嵊州市剡山小学张小丽用是为了更好的学上虞市丰惠镇三溪小学郑维荣找准认知起点让学生走出“零概念”的尴尬——浅谈小学数学概念教学的若干策略越城区东浦镇鉴

7、东完小洪侃让“教学目标”真正成为教学过程的准绳上虞市实验小学郭亚萍小学生草稿使用误区及其改进初探上虞市道墟镇肖金小学陈雪丽二等奖（15篇）合理定位整合重组建立标准—三角形稳定性教学的几点思考新昌县城东小学贾春波用学生的眼光思考数学绍兴县柯岩中心小学李春芳破“进率”错因促“有效”提升绍兴县中国轻纺城小学石柳学习材料：追求“生活数学”与“纯数学”的圆融上虞市盖北镇中心小学沈银霞触摸“解决问题”教学的痛楚绍兴县齐贤镇中心小学王月琴读懂学生应读懂“六知”越城区亭山小学汪国祥如何在“数学广角”教学中有效渗透数学思想方法新昌县礼泉小学王晓莹上好数学概念课尚需好板书越城区秀水小

8、学王慧娣小