人教部编版一年级上册语文阅读复习教案.doc

《人教部编版一年级上册语文阅读复习教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年级　备课组　时间：中心发言：课题：阅读复习第1课时　总计第节教学目标1.初步学习做阅读的方法和技巧。2．训练孩子的提炼知识的能力。教学重难点培养孩子仔细读短文和提炼关键信息的能力。第一课时教学过程一、读下面的短文，按要求填空。（一）雪人孤零零地站在田野里。小兔小猫小狗来了，对雪人说：“我们在找春天呢，等找到了，一定带件礼物送给你。”他们走啊走，看见一丛野花，小兔采了一朵。他们走啊走，看见一排发芽的柳枝，小狗就折了一枝。他们走啊走，看见一群小蝌蚪，小猫就捞了一瓶。他们带着礼物来找雪人，可雪人不见了。1.这篇短文共有（）个自然段，主要写

2、了哪些小动物找春天的故事，请你在文中圈出来。2.用“”画出他们分别看见了什么？3.请你想一想，雪人到哪里去了？（二）爱惜（xī）图（tú）书夕会课后，我和小明到图（tú）书室借（jiè）书。我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。1．短文共有（）句话，请给句子标上序号。2．这段话讲和（谁），（什么时间），来到（什么地方），（干什么）。3．用“——”画出描写我们专心看书的句子。4．用“～”画出描写我们爱惜书的句子。（三）羊妈妈收菜

3、羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．这篇短文有（）个自然段。2．羊妈妈带着小羊到了哪些菜地？（）①萝卜地②白菜地③西红柿地④西瓜地3．读了短文，我知道了：西红柿的（）好吃，萝卜的（）好吃，白菜的（）好吃。①叶②根③果实（四）蔬菜我们吃的蔬菜种类很多，有的吃根，有的吃茎，有的吃叶子，有的吃花，

4、还有的吃果实。你知道吗？我们吃萝卜的根，吃西红柿的果实，吃卷心菜的叶子，吃黄花菜的花。1．短文共有（）句话，请给句子标上序号。（3分）2．我们吃蔬菜，有的吃根，有的吃，有的吃，有的吃，还有的吃。（4分）3．我们吃萝卜的，黄花菜的，西红柿的。（五）小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的；嘴巴就像小小的三角形；有像宝石一样的红眼睛；尾巴短短的，可爱极了。小白兔爱吃白菜、青菜和胡萝卜。它吃胡萝卜时最有意思，一口一口的咬着。小白兔非常胆小，很怕生人。如果你离它很近时，它就会马上跑走，但是十分喜爱小白兔。1．短文共有（）个自然段

5、。2．白兔爱吃什么？请用直线画出来。3．小白兔的耳朵（），嘴巴（），尾巴（），非常（）。（六）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给他。1．这一段话中共有（）句话。2．填空。（1）一年中有（）、（）、（）、（）四个季节。（2）春天的树上，芽瓣是()。夏天的树上，叶片是()。秋天树叶的颜色有()和()。冬天的树下，满地都是（）。（3）大自然的邮票指（）。（七）小白兔没有钟（zhōnɡ），不知道(z

6、hīdào)时间，它请(qǐnɡ)小山羊帮忙想办法。小山羊送(sònɡ)给它三盆花。太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，吹起了小喇叭(lǎba)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻(qīnɡ)轻地唱歌。1.这一段话有（）句话。2.小山羊送给小白兔什么花？请在文中用“”画出来。3.我会连。（3分）牵牛花晚上夜来香中午午时花早上（八）我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了，我们村成了花园。秋天，果子成熟了。梨熟了，苹果也熟了，我们村成了果园。1．这篇短文共有（）自然段。2．这篇短文写了（）季

7、节。3．根据短文内容填空。（填序号）①梨②苹果③花园④果园春天，（）花和（）花开了，村子变成了（）秋天，（）和（）熟了，村子变成了（）（九）彩虹（hónɡ）雨过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴（dài）在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围（wéi）绕着飞舞，心里无比的快活。”1．短文共有（）句。2．根据短文内容，填一填（填序号）①大花环②大发卡③七彩桥青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。3．短文中有

8、哪几种小动物？用“——”画出来。4．用圈出文中整体认读音节的字。（不要重复）二、总结方法：1.读文。2.读题。3.根据题目找答案。写完检查。三、课件再出示两道阅读题练习巩固。教后思考：