一年级美术下册 小树快快长教案 湘教版教学内容.doc

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1、第21课小树快快长教学目标：1．观察、欣赏美的事物，美的树林。2．能运用基本图形进行创造性树林图画设计。3．激发热爱树木，保护树木的情感。教学重点：用彩纸剪制树木的方法。教学难点：能剪出不同形态的树木。教学程序：一、创设情境1、欣赏动画——树的生长过程，引发学生的兴趣。2、板书课题《小树快快长》。二、欣赏了解1、图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了解树的基本形状和特征。思考：（1）你观察到的树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠）显示图片（2）树的外形有什么特点？形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、

2、有的粗糙等等。（3）学生试画自己喜欢的树。三、方法指导1、教师讲解演示制作步骤（1）画树形（2）剪树形（3）添加、拼贴完成。2、欣赏图片，说说它们采用了哪些制作方法？范图（1）剪贴的方法；范图（2）撕贴的方法。3、欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生思维。四、自主创作1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。2、播放轻音乐，教师巡视指导。五、交流赏析1、将学生的作品贴到展示区《地球上》。2、学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因，六、欣赏感知1、观赏动画《先砍伐？再重建？》，对学生进行环保教育。2、学生谈感受。3、总结。学科探究之旅——走进故宫感受古建筑群魅力【学习引航】北京故宫，旧称紫禁城，位

3、于北京中轴线的中心，是明清两个朝代的皇宫，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑。总面积达72万多平方米，传说有殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局，立体效果，还是形式上的雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。故宫入选了世界文化遗产，是全国重点文物保护单位，国家AAAAA级旅游景区。【学科探究与表达】1．参照下面的平面图，填写故宫的主要建筑及城门等名称。2．根据学案提供的内容和参观的结果，填写下面的内容：（1）北京故宫，旧称___________，是_____、_____两个朝代的皇宫，总面积达_____万多平方米，传说有殿宇宫室___

4、_______间半。__________被誉为世界五大宫之首。（2）第一位营建故宫的皇帝是明代第三位皇帝__________，最后一位在此实行统治的皇帝是清朝的末代皇帝___________。在五百余年中，共有______位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。