“记录色彩”教学设计教学内容.doc

《“记录色彩”教学设计教学内容.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.《记录色彩》“技能训练课”教学设计济阳县第二实验小学刘辉【教学目标：】1.知识与技能：通过本节内容，使学生感受色彩的魅力，了解色彩基本知识。并引导学生学会用色彩来表达自己的感受。2．过程与方法：通过欣赏大量的图片感知色彩，感受画家笔下的线条与色彩所传达的不同的感觉。自主探索用色彩等绘画语言表现情感的方法。3．情感态度与价值观：感受艺术家对艺术的真挚感情，养成积极观察、传达情感和表现美好生活的良好习惯。提高色彩的感知能力，培养善于想象、大胆表现的学习态度。【重点难点：】1.针对色彩的感知、识别中感受色彩的美，了解色彩的相关概念。提高学生在生活中发现、欣赏、运

2、用色彩表达自己内心情感的能力。2.充分调动学生的学习热情的同时融入色彩的基本知识。运用不同线条、色彩的组合与搭配进行有主题的表现。【学习准备：】学生：风景照片、绘画工具教师：风景照片、印象主义绘画作品、传统绘画作品、示范画工具和材料、PPT课件【教学流程：】一、创设情境呈现目标1、助理：同学们大家好，很高兴和大家一起上美术课，今天的美术课由我和大同学一起主持。助理：同学们，我们的班级口号是：（）助理：我们来欣赏著名大画家法国莫奈画的的干草垛。（课件出示莫奈的《干草垛》）预设问题：（1）你看到这组画后第一感觉是什么？（2）这组画中，干草垛分别是什么颜色，为什么色

3、彩不一样呢？（3）你更喜欢这组画中的哪一幅？助理小结：同学们说出了对画面的色彩感受。在莫奈笔下，一个普通的干草垛在早晨、正午、傍晚等不同的时刻，呈现出不同的迷人色彩。自然界的景物在不同的光照下，会产生不同的色彩变化。引出课题《记录色彩》2、出示目标：（1）发现和认识自然界中景物色彩的变化与光线作用的关系,感受其魅力。学习运用对比色、邻近色，表现适合的主题。（2）尝试运用多种表现方法记录自己对色彩的感受，发展表现色彩的能力。（3）学会感悟色彩的情感、生命力与表现力，提高认识色彩世界的能力。二、示范引领规范要求1、助理：那么怎样运用色彩来表现风景画呢？下面请大同学

4、（或**美术学科长）给我们进行风景画的画法示范。2、示范要点：作画步骤、简单技法：（1）概括描绘色彩的主色调。（2）丰富色彩的变化。（3）画前景，调整完成。3、大同学补充：（1）色彩冷暖变化是受季节时间和环境影响的。（2）暖色：能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩;冷色：能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩。（3）丰富对色彩的感受。三、合作建构小组讨论1、出示作业要求2、各学科长负责：先自画后组议，评选作品准备展示四、展示分享规范指导1、助理：同学们的作品都已完成，哪个小队来展示？2、生：（1）、下面由我们是**小队来展示。（我用色彩记录的是-----）（2）

5、我们小队展示完毕，谁来点评？谢谢，我会虚心接受，努力改正。（3）我们小队展示完毕，谢谢大家。3、助理：还有谁来展示？大同学有要说的吗？3、小助理点评或大同学点评。学生评价优点或建议。五、总结归纳提升意义1、助理：学了本课，你有那些收获。快来和大家一起分享吧！（讨论1分钟）2、小队派代表汇报分享。（汇报语言：同学们好，通过本课学习，我有了以下收获1.学会运用色彩的冷暖表现风景画2.体会记录色彩的乐趣3.掌握知识感受色彩魅力。）3、助理总结。通过本节课的学习，我发现同学们对色彩认识有所提高，学习积极性很高。各小队团结协作，互帮互助，尝试运用多种表现方法记录自己对色

6、彩的感受。希望同学们继续努力！这节课就到这里。全体学生：大同学辛苦了，请休息，再见！1第二章课后习题答案1.设计现代os的主要目标是什么？答：a有效性、方便性、可扩充性、开放性、2、OS的作用表现在那几个方面？答：OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口；OS作为计算机系统资源的管理者；OS实现了对计算机资源的抽象；3、为什么说OS实现了对计算机资源的抽象？答：OS首先在裸机上覆盖议程I/O设备管理软件，实现了对计算机硬件操作的第一层抽象；在第一层软件上再覆盖文件管理软件，视线里对硬件资源的第二层次抽象，OS通过在计算机硬件上安装多层系统软件，增强了系统功能，隐

7、藏了对硬件操作的细节，由他们共同实现了对计算机资源的抽象4、试说明推动多道批处理系统形成和发展的主要动力是什么？答：主要动了来源于四个方面的社会需求与技术发展：不断提高计算机资源的利用率；方便用户硬件的不断更新换代；计算机体系结构的不断发展；5、何谓脱机IO和联机IO？答：脱机IO是指事先将装有用户程序和数据的纸带和卡片装入纸带输入机或卡片机，在外围机的控制下，把纸带或卡片上的数据或者程序输入到磁带上，该方式的输入输出由外围机控制完成，是在脱离主机的情况下进行的。而联机IO方式是指程序和数据的输入输出的都是在煮鸡蛋直接控制下进行的。6、试说明推动分时系

8、统形成和发展的主要动力是什么？答：推动