2013高考生物辅导 实验相关知识梳理（一）.doc

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1、高中生物辅导：实验相关知识梳理（一）一、实验方法1.显微观察法：如“观察细胞有丝分裂”、“观察叶绿体和细胞质流动”、“用显微镜观察多种多样的细胞”等。2.观色法：如“生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”、“观察动物毛色和植物花色的遗传”、“DNA和RNA的分布”等。3.同位素标记法（元素示踪法）：如“噬菌体浸染细菌的实验”、“恩格尔曼实验”等。4.补充法：如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。二、实验技术1.光学显微镜的使用：包括显微镜的取送、放置、旋转、对光（反光镜及

2、光圈的使用）、低倍观察、高倍观察、镜头的擦拭；显微镜的放大倍数（是物体的长和宽，不是面积，也不是体积）、焦距问题、物镜离装片的远近、准焦螺旋的使用、显微镜使用时物象移动方向、显微镜使用时异物的判断（通常通过移动玻片、转动转换器或旋转目镜来判断）。2.临时装片、切片和涂片的制作：适用于显微镜观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成临时装片、切片和涂片，如“观察植物细胞的质壁分离和复原”中要制作洋葱表皮细胞的临时装片，在“生物组织中脂肪的鉴定”中要制作花生种子的切片，在“观察动物如人体血液中的细胞”中要制作血液的

3、涂片等等。3.研磨，过滤：适用于从生物组织中提取物质如酶、色素等，要求学生熟练掌握研磨、过滤的方法，如研磨时要先将生物材料切碎，然后加入摩擦剂（常用二氧化硅）、提取液和其它必要物质，充分研磨之后，往往要进行过滤，以除去渣滓，所用过滤器具则根据需要或根据试题中提供的器材加以选用，如可用滤纸、纱布、脱脂棉、尼龙布等。4.解离技术：适用于破坏细胞壁，分散植物细胞，制作临时装片。5.恒温技术：适用于有酶参加的生化反应，一般用水浴或恒温箱，根据题目要求选用。26.层析技术：适用于溶液中物质的分离。主要步骤包括制备滤纸条、划滤

4、液细线、层析分离等。7.植物叶片中淀粉的鉴定：适用于光合作用的有关实验，主要步骤包括饥饿处理、光照、酒精脱色、加碘等。8.根尖培养技术：有丝分裂实验的材料9.小动物饲养技术：饲养小白鼠等实验动物10.无土栽培技术：用于植物必需元素与非必需元素的鉴定11.微电流测量技术：用于刺激神经元细胞时，兴奋的传递情况。刺激神经元的某一点时，相对于该神经元的刺激点而言，其两侧均有电位变化（用两表则可在两侧任意位置，用一表测定则相对于受刺激点不等距位置有两次偏转）可证明在同一神经元内具有双向传递性；刺激突触前神经元时，突触后神经元

5、可测得电位变化，刺激突触后神经元时，突触前神经元测不到电位变化，可证明突触传递具有单向传递性。12.pH控制技术：利用缓冲液调节pH，确保实验环境的pH相对稳定。2