高中生物教材实验相关知识梳理

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1、高中生物教材实验相关知识梳理一、常用仪器、试剂或药品的用途　　1、NaOH：用于吸收CO2或改变溶液的pH　　2、Ca(OH)2：鉴定CO2　　3、CaCl2：提高细菌细胞壁的通透性　　4、HCl：解离（15%）或改变溶液的pH　　5、NaHCO3：提供CO2、作为酸碱缓冲剂　　6、酸碱缓冲剂（Na2CO3/NaHCO3，Na2HPO4/NaH2PO4）：用于调节溶液pH　　7、NaCl：配制生理盐水（0.9%）或用于提取DNA（0.14M或2M)　　8、琼脂：激素或其他物质的载体或培养基，用于激素的转移或培养基　　9、酒精：用于消毒(75%

2、)、提纯DNA（95%）、叶片脱色、配制解离液（95%的冷酒精）及洗去浮色（50%）　　10、蔗糖：配制蔗糖溶液，测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原　　11、二苯胺：用于DNA的鉴定（沸水浴，蓝色）　　12、甲基绿：检测DNA，呈绿色　　13、吡罗红：检测RNA，呈红色　　15、斐林试剂（甲液0.1g/mLNaOH、乙液0.05g/mLCuSO4）/班氏试剂：鉴定可溶性还原性糖（沸水浴，砖红色沉淀）　　16、双缩脲试剂：用于蛋白质的鉴定（紫色）　　17、苏丹Ⅲ染液(橘黄色）和苏丹Ⅳ染液(红色）：用于脂肪鉴定　　18、碘液：用于鉴定淀粉（变

3、蓝色）　　19、龙胆紫溶液或醋酸洋红：碱性染料，用于染色体染色时，前者呈深蓝色，后者呈红色　　20、改良苯酚品红染液：检测染色体，红色　　21、健那绿B：检测线粒体，专一性让线粒体染色呈蓝绿色　　22、重铬酸钾溶液：检测酒精，呈灰绿色　　23、溴麝香酚蓝水溶液：检测CO2，由蓝变绿再变黄　　24、吲哚酚试剂：用于维生素C的鉴定　　25、伊红美蓝：鉴定有无大肠杆菌的存在　　26、亚甲基蓝：用于活体染色或检测污水中的耗氧性细菌（细菌的氧化可使之褪色）　　27、pH试纸：检验物质的酸碱性，如乳酸　　28、卡诺氏固定液：用于细胞有丝分裂根尖的固定lo

4、catedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame　　29、解离液（5%盐酸和95%酒精按1：1的比例配成）：有丝分裂中根尖的分离与固定　　30、层析液：用于叶绿素的分离，主要类型：①由20份石油醚（在

5、60～90℃下分馏出来的）、2份丙酮和1份苯混合而成；②95%的酒精；③93号汽油；④9份体积分数为95%的酒精和1份苯混合；⑤汽油或四氯化碳加少许无水硫酸钠。　　31、20%新鲜肝脏研磨液：含有H2O2酶，可促进H2O2分解产生O2　　32、无土营养液：用于植物无土栽培　　33、柠檬酸钠：血液抗凝剂　　35、秋水仙素（C22H25O6N）：用于单倍体育种，作用机理是可抑制植物细胞有丝分裂中纺缍体的形成，可导致细胞内染色体数目加倍。是1937年发现的，是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取出来的一种植物碱。它是白色或淡黄色的粉末或针状结晶，有

6、剧毒，使用时应特别注意。　　36、滤纸：过滤或纸层　　37、纱布、尼龙布：过滤，遮光　　38、云母片：阻止生长素传递　　39、微电流计：测量神经元受刺激时，神经元细胞内或细胞间的兴奋传递情况　　二、实验技术　　1、光学显微镜的使用：包括显微镜的取送、放置、旋转、对光（反光镜及光圈的使用）、低倍观察、高倍观察、镜头的擦拭；显微镜的放大倍数（是物体的长和宽，不是面积，也不是体积）、焦距问题、物镜离装片的远近、准焦螺旋的使用、显微镜使用时物象移动方向、显微镜使用时异物的判断（通常通过移动玻片、转动转换器或旋转目镜来判断）。　　2、临时装片、切片和涂

7、片的制作：适用于显微镜观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成临时装片、切片和涂片，如“观察植物细胞的质壁分离和复原”中要制作洋葱表皮细胞的临时装片，在“生物组织中脂肪的鉴定”中要制作花生种子的切片，在“观察动物如人体血液中的细胞”中要制作血液的涂片等等。　　3、研磨，过滤：适用于从生物组织中提取物质如酶、色素等，要求学生熟练掌握研磨、过滤的方法，如研磨时要先将生物材料切碎，然后加入摩擦剂（常用二氧化硅）、提取液和其它必要物质，充分研磨之后，往往要进行过滤，以除去渣滓，所用过滤器具则根据需要或根据试题中提供的器材加以选用，如可用滤纸、纱

8、布、脱脂棉、尼龙布等。　　4、解离技术：适用于破坏细胞壁，分散植物细胞，制作临时装片。　　5、恒温技术：适用于有酶参加的生化反应，一般用水浴或恒温箱，根据题目要求选