2013高中物理 7.1《追寻守恒量》同步规范训练.doc

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1、1　追寻守恒量——能量知识点基础中档稍难功能与势能1、2功的理解3、45、6功的计算78、9变力做功1011综合提升12、1314知识点一　动能与势能1．伽利略的斜面实验表达了一个最重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止于同它开始点相同的高度，绝不会是更高一点，也绝不会是更低一点，这说明小球在运动过程中，有一个“东西”是不变的，这个“东西”就是(　　)．A．动能B．势能C．力D．能量解析　伽利略的理想斜面实验中，有一个量不变，那就是动能和重力势能之和保持不变，我们把这个量叫做能量，具体来说就

2、是机械能，机械能属于能量的一种形式．故选D.答案　D2．高台滑雪运动员腾空跃下，如果不考虑空气阻力，则下落过程中该运动员机械能的转换关系是(　　)．A．动能减少，重力势能减少B．动能减少，重力势能增加C．动能增加，重力势能减少D．动能增加，重力势能增加解析　不考虑空气阻力，则运动员在跃下过程，速度增加，动能增加，重心下降，重力势能减少，故C正确．故选C.答案　C知识点二　功的理解3．有一根轻绳拴了一个物体，如图7-1、2-11所示，若整体以加速度a向下做减速运动时，作用在物体上的各力做功的情况是(　　)．7图7-1、

3、2-11A．重力做正功，拉力做负功，合外力做负功B．重力做正功，拉力做负功，合外力做正功C．重力做正功，拉力做正功，合外力做正功D．重力做负功，拉力做负功，合外力做正功解析　重力与位移同向，做正功，拉力与位移反向做负功，由于做减速运动，所以物体所受合力向上，与位移反向，做负功．答案　A4．下列说法错误的是(　　)．A．－10J的功大于＋5J的功B．功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C．一个力对物体做了负功，则说明这个力一定阻碍物体的运动D．功是矢量，正、负表示方向解析　功是标量，功的正负既不表示方

4、向也不表示功的大小．而是表示力对物体起动力作用(即力对物体做功)还是力对物体起阻力作用(即物体克服外力做功)．选项A、B、C正确．答案　D5.如图7-1、2-12所示，小球位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上．从地面上看，在小球沿斜面下滑的过程中，斜面对小球的作用力(　　)．图7-1、2-12A．垂直于接触面，做功为零B．垂直于接触面，做负功C．不垂直于接触面，做功为零D．不垂直于接触面，做功不为零7解析　弹力的方向总是垂直于接触面；对斜面进行受力分析可知，斜面会向左运动，如图所示，小球的初始位置为A，末位置为

5、B，位移与FN并不垂直，夹角为钝角，因此做负功．答案　B6．质量为m的物体，受到水平拉力F的作用，在粗糙水平面上运动，下列说法正确的是(　　)．A．如果物体做加速运动，则拉力F一定对物体做正功B．如果物体做减速运动，则拉力F一定对物体做正功C．如果物体做减速运动，则拉力F可能对物体做正功D．如果物体做匀速运动，则拉力F一定对物体做正功解析　判断一个力对物体做正功还是负功，主要看F与s之间的夹角．物体做加速、匀速运动时，F与s同方向，一定做正功，故A、D正确．物体做减速运动时，F可能与s同向，也可能与s反向，可能做正功

6、也可能做负功，故B错误，C正确．答案　ACD知识点三　功的计算7．物体受到两个互相垂直的作用力F1、F2而运动，已知力F1做功6J，物体克服力F2做功8J，则力F1、F2的合力对物体做功(　　)．A．14JB．10JC．2JD．－2J解析　合力的功W＝W1＋W2＝6J＋(－8)J＝－2J，D选项正确．答案　D8．如图7-1、2-13所示，同一物体分别沿斜面AD和BD自顶点由静止开始下滑，该物体与斜面间的动摩擦因数相同．在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为WA和WB，则(　　)．图7-1、2-13A．WA>WBB．WA＝

7、WB7C．WA

8、平行解析　本题要讨论的是恒力做功的问题，所以选择功的公式，要讨论影响做功大小的因素变化如何影响功的大小变化，比较快捷的思路是先写出功的通式，再讨论变化关系，位移x＝at2＝t2，W＝Fx·cos60°＝t2，当F′＝2F时，W′＝4W，当时间变为2t时，W′＝4W；当m′＝m时，W′＝2W；当θ＝0°时，W′＝4W，由此可知，C错，A、B、D对