课时提能演练(四十七)--选修3.4.doc

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1、世纪金榜圆您梦想温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时提能演练(四十七)(30分钟50分)一、选择题(每题4分，共5题，共20分)1.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患()A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C.某些转基因生物可以合成白细胞介素－2，进入人体增强相应细胞的免疫力D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变2.(易错题)有人认为转基因

2、生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是()A.转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交，形成新的病原体B.转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为“超级杂草”C.科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力D.转基因植物花粉传播的距离有限，只能在种植区以内繁殖3.生物武器的杀伤特点有()①多数传染性强②发病快③污染面广-6-世纪金榜圆您梦想④难以防治⑤无色无味A.①②③B.①③④⑤C.①③④D.①②④⑤4.生物武器的传播

3、途径包括()①直接传播②食物传播③生活必需品传播④施用者人体传播A.①②B.②③C.①②③D.①②③④5.(双选)下列有关生物技术引起的伦理问题的叙述，不正确的是()A.人们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人B.设计试管婴儿是为了治疗疾病，不会出现负面影响C.进行基因检测时，可通过测定基因的表达产物蛋白质来进行D.对于基因歧视现象，通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法也无法解决二、非选择题(共2题，共30分)6.(14分)“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所

4、示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是()A.有性生殖B.组织培养C.克隆技术D.基因工程-6-世纪金榜圆您梦想(2)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是______________。(3)该图示时期是胚胎发育的________期。(4)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？(填序号)__________。①体

5、外培养②人工授精③胚胎移植④核移植(5)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_____________________。此种双胞胎的性别是否相同？________。(6)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是___________________________。7.(16分)(预测题)一个学习小组的同学在对当地栽培作物种类进行调查时，发现有的地方种植了转基因抗除草剂玉米，这种玉米在喷洒除草剂的环境中生长良好。杂草被除草剂杀死，玉米还能正常生长，给农民节省了很大的人力和物力。跟踪调查还发现，这种转基因玉米除可直接食用外，还被

6、加工成食品摆在超市的货架上。请完成下列问题：(1)一部分同学认为，这种转基因玉米不会对当地的生物多样性构成威胁，如果你同意这种观点，请你列举出三条理由：A._______________________________________________________________。B._______________________________________________________________。C.______________________________________________________

7、_________。(2)转基因玉米的加工食品被摆在超市货架上，生产厂商根据我国的有关规定，对产品进行转基因生物标注，这样做是为了保护______________；在有关标识中，应标注“_____________________”或“_____________________”；如果该产品中已不再含有或检测不出转基因成分，应标注为“-6-世纪金榜圆您梦想本产品为______________加工制成，但本产品中_____________________”。(3)随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说

8、法不正确的是()A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B.基因污染是一种不可以扩散的污染C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存答案解析1.【解析】选C。转基因生物可引发食物安全的主要