关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc

关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc

ID:57851737

大小:33.50 KB

页数:5页

时间:2020-04-01

关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc_第1页
关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc_第2页
关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc_第3页
关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc_第4页
关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc_第5页
资源描述:

《关于MOOCs的思考网上看到的有助于理解MOOCs.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、关于MOOCs的思考文章作者:孙建迎发布时间:2014-05-05浏览次数:       MOOCs现在已经成为国际互联网络上的热词,犹如从美国高校席卷而起的一股风暴,影响着世界各地的教育领域,对传统高等教育的方式方法带来巨大冲击,同时引发了我们对MOOCs课程建设以及开展教学改革的思考。  一、MOOCs是什么?  MOOCs是英文massiveopenonlinecourses的缩写,翻译成汉语是大规模开放式在线课程,中文音译为“慕课”。MOOCs是依靠智能网络技术支撑的在线大学教育课程,同时体现出一种完整的教学模

2、式。从2012关于MOOCs的思考文章作者:孙建迎发布时间:2014-05-05浏览次数:       MOOCs现在已经成为国际互联网络上的热词,犹如从美国高校席卷而起的一股风暴,影响着世界各地的教育领域,对传统高等教育的方式方法带来巨大冲击,同时引发了我们对MOOCs课程建设以及开展教学改革的思考。  一、MOOCs是什么?  MOOCs是英文massiveopenonlinecourses的缩写,翻译成汉语是大规模开放式在线课程,中文音译为“慕课”。MOOCs是依靠智能网络技术支撑的在线大学教育课程,同时体现出一

3、种完整的教学模式。从2012年起,美国的顶尖大学利用Coursera、Udacity、edX三大网络平台为社会公众提供免费课程,给更多学生提供了系统学习的机会。这类课程由主讲教师负责,支持大规模人群参与,是由讲课视频、作业练习、论坛互动、邮件、考试等五个要素相互交织而成的网络教学过程。  就在国外在线教育风起云涌的同时,中国在线教育也呈现出生机勃勃的局面。大学视频公开课、大学资源共享课、国家开放大学“5分钟视频课程”等网络课程陆续推出,清华、北大、上海交大、复旦等高水平大学也都高调加入国内外各大MOOCs平台。  二、

4、MOOCs带来什么?  MOOCs带来一种全新的学习方式。从MOOCs的产生和发展过程来看,MOOCs目前尚无明确的技术规范和标准,很多高校和网络公司也在不断进行探索和研究。通过对现有的各种MOOCs平台进行综合分析,发现MOOCs具有一些共性的教学特点和技术特征。MOOCs不仅带来了优质的教育资源,最重要的是给我们带来新的教学模式和理念,启发我们推进教学方式方法的改革。  一是MOOCs借助网络视频,鼓励学生在线学习  MOOCs的教学特点是以“短视频+交互式练习”的方式,以知识点作为基本教学单元的组织模式和学习模式

5、。根据教育学和认知心理学的原理,倡导教师将知识点进行细分,按照教学的要求,利用视频技术,将自己讲课最精彩的一面录制成视频文件,形成以知识点为单位建立的10分钟左右短视频,上传到网络上面,以此帮助学生集中注意力,既有利于学生理解和记忆,提高学习效率,同时方便学生利用零星时间随时学习。配合与教学视频文件相关联的交互式练习和参考资料,帮助学生及时理解并巩固所学的内容。  二是MOOCs借助交互式方式,鼓励教师与学生互动  国际互联网最大的便利之处就在于它的交互性。利用MOOCs课程,教师可以很方便地搭建起一个网络交互平台,教

6、师和学生可以借助这个平台,针对课程中的问题发起讨论。这种讨论完全不受时间和空间的限制,只要有一台网络终端设备,随时可以参与到讨论之中,学生既可以得到老师的指导意见,也可以看到同学们对问题的见解和分析。这种互动形式无疑将课堂的范围延伸到课外,为学生自主学习提供一个平台和空间。  三是MOOCs借助网络平台,营造积极的学习氛围  MOOCs通过网络环境,整合优质教育资源,为学生建立一种与校内课程类似的学习环境,教学组织形式也与校内课堂及其相似。学生通过教务管理系统,选择修读某一门MOOCs课程后,教师会将学生名单加入MOO

7、Cs课程平台,在“进阶式学习系统”的指导下,按照正常的学习进度进行学习,按照老师的要求,按时完成老师布置的作业,通过各个章节的考试。当前的大学生具有强烈的求知欲望和探究精神,常常对于网络新技术的应用表现出极大的兴趣和热情,MOOCs平台可以满足学生这种学习方式和愿望,学校利用MOOCs中用丰富的专业知识引导学生投身到专业学习中去,感受课程的魅力。除了师生可以通过MOOCs课程平台进行网上交流外,MOOCs还会按照教学进程,组织安排师生见面答疑课和讨论课,系统总结课程内容,解决学生学习中的疑问。  三、我们的MOOCs做

8、什么?  目前MOOCs平台建设尚未确立统一的标准,我校应当根据自己的校情,以全面提升教育教学质量为目的,有效整合学校现有资源,加强管理创新,积极打造特色鲜明的MOOCs平台。  (一)转变观念,积极探索教学模式改革  我校作为山东省第一批人才培养特色名校,有能力率先开展教学模式改革,全面启动MOOCs平台建设。这对于教师全面更新

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。