任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（张荣体）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1）我能热爱教育教学专业，注重思品教学，有强烈的责任感和进取心。2）经常从网上或者杂志阅读一些关于教育教学方面的问题，关注最新的课改动态。3）为了不断地提高自己的专业能力，谦虚好学，能主动去学习新事物、新观点。4）在教学中不断地完善自己，积累了一定经验，能够胜任中学教学工作。1.不能完全把握不同学生的心理差异；2.有些中学数学教材的内容不好多媒体来展示教学，对于掌握多媒体与数学教学不深学透；3.虽然专业知识比较好，但对于教法及学生的接受程度把握还需更进一层的研究。4.在教育教学方面，方法和手段都需要不断学习.外部

2、（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校备课组的教研氛围为自身的能力提高提供了较好的条件。2.外出培训与学习机会日渐增多。3.学校教室基本上安装了多媒体，有利于教师教学和学生更好地学习。1.学生的学习积极性主动性有待提高，有些学生思想意识方面表现不够好。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用多媒体进行教学，设计形式多样的教学方法，提高学生的学习兴趣。充分利用多媒体进行教学，引导学生自主学习，培养学生的学习独立性与自主性,这方面还处于劣势。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.积极钻研教学方法，利用好本学科组的教研结果。2.利用每周开展的互相听评课，吸取好的教学方法，

3、不断充实课堂。学生学习氛围不够高，自主学习的积极性还有待提高。