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时间:2020-04-01
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1)我能热爱教育教学专业,注重思品教学,有强烈的责任感和进取心。2)经常从网上或者杂志阅读一些关于教育教学方面的问题,关注最新的课改动态。3)为了不断地提高自己的专业能力,谦虚好学,能主动去学习新事物、新观点。4)在教学中不断地完善自己,积累了一定经验,能够胜任中学教学工作。1.不能完全把握不同学生的心理差异;2.有些中学数学教材的内容不好多媒体来展示教学,对于掌握多媒体与数学教学不深学透;3.虽然专业知识比较好,但对于教法及学生的接受程度把握还需更进一层的研究。4.在教育教学方面,方法和手段都需要不断学习.外部
2、(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校备课组的教研氛围为自身的能力提高提供了较好的条件。2.外出培训与学习机会日渐增多。3.学校教室基本上安装了多媒体,有利于教师教学和学生更好地学习。1.学生的学习积极性主动性有待提高,有些学生思想意识方面表现不够好。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)利用多媒体进行教学,设计形式多样的教学方法,提高学生的学习兴趣。充分利用多媒体进行教学,引导学生自主学习,培养学生的学习独立性与自主性,这方面还处于劣势。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.积极钻研教学方法,利用好本学科组的教研结果。2.利用每周开展的互相听评课,吸取好的教学方法,
3、不断充实课堂。学生学习氛围不够高,自主学习的积极性还有待提高。
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