小班常规习惯培养计划.doc

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1、小班幼儿习惯培养计划幼儿从小养成良好的习惯，将会受益终生。我们深深的体会到，好的常规习惯一定要从小班养成，否则以后抓起来就会很费劲。本学期我们依据《指南》精神，结合我园幼儿实际，根据小班幼儿年龄特点，共同制定出以下常规习惯培养计划。一、培养目标1、不把手指和不干净的东西放在嘴里。It:2、知道爱护公物，用两手轻拿轻放椅子。3、在成人引导下不偏食，不挑食，安静进餐，不东张西望,不玩餐具。4、在提右下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。5、在成人帮助下，能把玩具、图书等放回原处。6、不独占玩具，玩玩具时，能做到轻拿轻放。7、洗

2、手时不玩水，在成人的提示下，不拥挤，有秩序地洗。8、别人对自己说话时能注意听并做出回应。9、乐意用普通话进行交流。二、培养方法1、要让幼儿认识习惯的重要性，我们可以通过讲故事，让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性。2、要家长、教师、幼儿园保持教育的一致性。3、厂亠71=1建立一日常规，进行系列化教育。4、用多种教育行动进行榜样教育Ol=i5、要及时评估、表扬，用多种方式表扬，引导。6、良好习惯的养成需要持久的训练，需要不断地观察、分析、评估、引导。培养幼儿的良好习惯是一件任重而道远的事，必须贯彻

3、落实在幼儿一日生活的各个环节，成人严格要求，反复抓，抓反复，让幼儿养成良好的习惯。小班幼儿剪纸课程计划剪纸是我国优秀的民间艺术之一，我国民间剪纸艺术具有一定的特有的艺术性和观赏性，以其特有的剪纸手法和趣味性，深得小朋友的喜爱，剪纸对孩子们的作用是多方面的。它可以发展孩子们的右脑，锻炼幼儿手眼协调及小肌肉精细动作，通过动手动脑操作，培养幼儿做事认真细致的态度，促进幼儿的智力发展和语言的发展，萌发孩子们的创造性思维和想象思维。所以我们将我国独特的剪纸艺术作为我园的特色课程，根据小班幼儿年龄特征，特制定出以下方案，从而循序渐

4、进地开展剪纸艺术活动。一、总体目标1、增强幼儿对民间剪纸艺术的热爱，培养幼儿对剪纸活动的兴趣。2、欣赏剪纸作品，引导幼儿从剪纸作品中感受中国剪纸艺术的形式多样和丰富多彩。3、认识剪纸工具，学习剪刀的正确用法，教育幼儿加in强自我保护意识，安全使用剪刀。4、能在老师画好的样稿上剪出纹样。5、按轮廓线剪纸，保持边缘光滑不毛躁。6、学习剪左右对称的花样，巩固对折方法。二、阶段目标