小二数学试卷分析.doc

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1、2008——2009学年第二学期期末小二数学试卷分析韩朝峰纵观木次出题，类型多样、全面，难易适屮是其一大特色。第一题，填空，共十题，每空一分，共26分，都是基础知识，简单的不能再简单了，平常见解到位，练习充分，班屮除过两个智力极差的学生作的一般般，其他学生的得分率高达96%,说明我们平常的练习是有效的。第二题，选择正确答案填空，有四道题不难，有一道题，一筐鸡蛋有52个，这样的鸡蛋，四筐大约有多少个？难住了我班一部分学生，因为在平常练习屮，我发现这部分学生的推理能力太茅，所以，出错也在情理屮，还有一道看图找规律的题，一部分学生岀错，这与其口常生活中积累的知识有限行关

2、，看不出来数字、图形的内在规律，失分也较多，我以后要多引导学生练习，让他们在这方血提高。第三题考察学生辨别对错的能力，题都是基础题，考查学生的认真观察，扣字眼的能力,得分率一般化，说明我在教学屮训练不够。第四题连线问两所学校各有多少人?学生做得很好。第五题，计算，由于平常练习到位，得分较高。第六题，作图题，练习到位，得分较高。第七题，统计分析、填表，这是最基础的统计知识，只要学生计算正确，也能填对。第八题，应用题，考杏学生的分析、加减法计算能力，难易适屮，图表并茂，学生做得非常好，得分率87%0通过木次试卷分析，我收获颇多，明确了以后的教学方向，训练学生的各种办法

3、，设计了若干改进教学的措施，以便下次取得更好的成绩。