中国教育干部培训网.doc

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1、中国教育干部培训网北京大兴中小学校长培训中心2010年课程培训计划一．培训时间2010年1月1日——2010年11月30日二．教学计划（一）学时分配及课程安排1．学院必修课：24学时，总时长1519分钟序号课程名称课程类别主讲人单位与职务时长（分钟）1新时期我国基础教育改革发展的形势和任务教育改革与发展理论袁贵仁教育部部长1642建设学习型政党是重大而紧迫的战略任务党的建设(思想建设)李君如中央党校原副校长1513官员问责制的理论与实践——《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》解读党的建设(制度建设)傅思明中央党校政法教研部教授874基础教育科学

2、发展的基本政策与重点工作教育改革与发展理论陈小娅教育部副部长1615课程教学改革：理论反思与实践深化教学理论与教学管理郭元祥华中师范大学教育科学学院教授、博士生导师1566当前学校依法治教中的若干问题依法行政劳凯声北京师大教育政策与法律研究所所长1707创新思维与领导决策领导科学路杰国家教育行政学院公共管理教研部教授1708校园安全与突发事件处理事故预防及处理郑增仪教育部基础教育司副巡视员1509创造性人才培养的理论与实践教育改革与发展理论钟祖荣北京教育学院副院长15010学校办学特色的建设及其持续发展学校管理与学校发展高鸿源北京师范大学教育学院

3、教授1602．教委必修课：12学时，总时长773分钟序号课程名称课程类别主讲人单位与职务时长（分钟）1文化化人学校组织与文化建设兰祖军海南省海口市英才小学校长1542夯实反腐倡廉建设的制度基础党的建设(反腐倡廉)毛昭晖中国人民大学公共政策研究院反腐败与廉政政策研究中心主任、教授933关于构建惩治和预防腐败体系的若干问题党的建设(反腐倡廉)李玉赋中央纪委副书记1324学校内涵发展与校长领导力现代管理和学校发展理论郑金洲上海浦东干部学校科研部主任1575如何认识和理解“素质教育”教育改革与发展理论项贤明北京师范大学国际与比较教育研究所所长1006学校

4、发展规划现代管理和学校发展理论向蓓莉北京师范大学教育管理学院1373．个人选修课：12学时，每位学员在自己对应的班级10个课程中，任选6个课程进行学习，时长必须达到或超过720分钟，可多选。（1）书记班、校长班自选课程目录序号课程名称课程类别主讲人单位与职务时长（分钟）1校长素质与学校品牌建设校长专业素质与发展崔其升山东杜郎口中学校长1702构造学习型组织，促进教师主动发展学习型组织建设与校本研究李烈北京市第二实验小学校长党委书记1803教育家办学：校长的追求学校管理艺术成尚荣国家督学1634教师聘任制与权益保护教职工聘任与培训申素平中国人民大学

5、教育研究所1655预防未成年人违法犯罪的学校责任依法行政谢志东北京教育学院教育科学与管理部1506校长素质与学校品牌建设校长专业素质与发展卓立北京市东城区史家小学校长1737校长专业发展与队伍的建设校长专业素质与发展陈玉琨教育部中学校长培训中心主任1708奉献、智慧、发展——教师职业道德的新境界教师专业发展理论张红北京教育学院德育研究中心主任5009新时期青少年思想道德教育学生德育陆士桢中国青少年研究会副会长18410中小学教师管理的国际比较中外教育比较陈永明上海师范大学教育学院院长155（2）中学副校长班、中学主任1班、中学主任2班、中学主任3

6、班自选课程目录序号课程名称课程类别主讲人单位与职务时长（分钟）1加强对学生学习的管理学生学习管理龚正行北京八中名誉校长1402学校管理的民主化与科学化学校管理艺术魏书生盘锦市教育局党委书记局长1803良好习惯缔造健康人格学生全面发展管理孙云晓青少年发展研究中心副主任1404预防未成年人违法犯罪的学校责任依法行政谢志东北京教育学院教育科学与管理部1505西部寄宿制学校管理的若干问题寄宿制学校管理韩冬升教育部财务司义务教育经费保障处处长1206新时期班主任（教师）的素质结构与队伍建设班主任管理王宝祥北京教育科学院研究员1607中小学生养成教育的理论与

7、实践学生全面发展管理关鸿羽北京教育学院教育管理室前主任1508新时期青少年思想道德教育学生德育陆士桢中国青少年研究会副会长1849如何做好科研项目教育科研管理理论张莉莉北京师范大学教育学院副教授15010学校德育热点探析学生德育周之良北京师范大学原党委书记163（3）小学副校长、完小校长、小学主任1班、小学主任2班自选课程目录序号课程名称课程类别主讲人单位与职务时长（分钟）1如何管理学校的教育科研工作教育科研管理理论高鸿源北京师范大学教育学院教授1502构造学习型组织，促进教师主动发展学习型组织建设与校本研究李烈北京市第二实验小学校长党委书记18

8、03我国基础教育的形势和任务基础教育改革与发展的实践王定华教育部基础教育司副司长1204良好习惯缔造健康人格学生全面发展管理孙云晓青少年