2014生物一轮复习必修一第1-4章练习题.doc

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1、高二生物必修一第1-4章练习题（一）1.下列可以看作一个种群的是（）A、一个池塘中的鱼B、一片草地上的所有昆虫C、一个农贸市场的鸡D、一个公园里的所有日本樱花2.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示试问其视野最暗的是（）3.用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因是（）A、物体不在视野中央B、切片放反，盖玻片在下C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D、未换目镜4.下列各项中，不具有细胞结构的是（）A、细菌和变形虫B、烟草花叶病毒和噬菌体C、真菌和草履虫D、蓝藻和乳酸菌5.20种氨基

2、酸的平均分子量为128，由100个氨基酸构成的蛋白质，其相对分子量为（）A.12800B.11018C.≥11018D.≤128006.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是()A.n-mB.n-2mC.n+mD.n+2m7.我国人工合成了某种蛋白质。已知此蛋白质由两条肽链构成，α链含25个肽键，β链含30个肽键。问控制该蛋白质合成的基因至少含有的嘌呤碱基有A．153B．165C．171D．3428.在下列物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）① NH2—CH2—COOH

3、          ② NH2—CH2—CH2O4              COOH                        NH2③ NH2—CH—CH2—COOH     ④ NH2—CH—CH2—COOH        COOH ⑤NH2—CH—(CH2)4—NH2 A. 3、3、2         B. 4、3、3   C. 2、2、2          D. 3、4、29.下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（）A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质C.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一D.蛋白质的多样性与氨

4、基酸的种类、数目和排列顺序等有关10．将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现红细胞的状态变化是A．不能判断B．正常状态C．胞膜破裂D．细胞皱缩11．下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是()A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力C．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜12．真核细胞中与核糖体形成有关的是（）A．细胞膜B．内质网C．核仁D．核质13.关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核膜为

5、双层膜，外膜的外表面附着有核糖体B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的14.下列结构中，具有膜结构的细胞器有哪些（）①染色体②液泡③中心体④线粒体⑤内质网⑥核糖体⑦高尔基体⑧细胞核⑨叶绿体A.④⑤⑦⑧⑨B.②④⑤⑦⑨C.①②③⑥⑧D.③⑤⑦⑧⑨15.下列物质中属于分泌蛋白的是（）①肠肽酶②抗体③载体④氧化酶⑤性激素⑥胰岛素A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②⑥D.只有①④16.将下列活细胞放入浓的蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的是(   )A．分生区细胞        B．人的红细胞C．种子的胚细胞       D．根毛细胞17．当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于浓度为0．3g／mL的

6、蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将()A．紧紧贴在一起B．充满细胞液C．充满蔗糖溶液D．充满清水18.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致(　　)A．核仁被破坏B．染色体被破坏3C．细胞膜被破坏D．蛋白质合成受到影响19.下列各项生理活动中，需要高尔基体直接参与的是(　　)A．葡萄糖的氧化分解B．胰岛素的加工与分泌C．DNA的复制与转录D．根瘤菌细胞壁的形成20.生物体的结构和功能是相适应的，不同组织细胞具有不同的结构和功能。下图为某组织细胞的结构简图，下列各项叙述中，不正确的是(　　)A．若该细胞是胰岛B细胞

7、，①处附近可能分布较多的线粒体和高尔基体B．若该细胞是肾小管上皮细胞，①处附近可能分布较多的线粒体C．若该细胞是皮肤表皮细胞，其核膜上核孔的数目较多D．若该细胞为浆细胞，其细胞中核糖体数目较多21.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了(　　)A．细胞核是细胞生命活动的控制中心B．细胞核是遗传物质储存和复制的场所C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞代谢的主要场所2