浅析基于创新能力培养的高校实验教材建设研究.doc

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1、浅析基于创新能力培养的高校实验教材建设研究（作者：史金联发表时间：2014年“月）论文关键词：创新能力；实验教材；对策论文摘要：实验教材是体现实验内容和教学方法的知识载体,是教学的基本工具，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养具有创新精神和实践能力人才的重要保证。因此，高校必须从创新人才培养的战略高度充分认识实验教材建设工作的重要性，不断创新体系、更新内容、革新方法和手段，满足对人才创新能力培养的要求。加强大学生创新能力培养是21世纪高等教育适应经济社会发展需要、提高人才培养质量的必然要求，但也是目前高校人才培养中普遍存在

2、的薄弱环节。实验教学作为高校教学活动的有机组成部分，是高素质创新型人才培养的重要教学环节，在学生的知识获取能力、实践能力和创新能力培养等方面具有不可替代的作用。实验教材则是体现实验内容和教学方法的载体，是培养高素质创新型人才的重要保证。因此，强化以创新能力培养为目标的实验教材建设，对改革实验教学体系、提高实验教学质量、实现人才培养目标具有重大的意义。一、实验教材建设中存在的问题1.教学观念滞后传统的高等教育通常以理论教学为主，实践教学仅作为理论教学的一个补充而被摆在了次要位置。在这种教育观念下，学生的实验和实习被看成课堂教学之外的

3、辅助性活动，缺乏严格的要求和科学的指导。相应地，实验教材的建设与管理也没有得到应有的重视，实验教材的改革落后于其他教学环节改革的步伐。2•实验项目陈旧实验教材多数以基本的认知性和验证性实验项目为主要内容，有些实验项目内容过于陈旧，联系实际不够，缺乏创新；综合性、设计性和研究创新性实验项目所占比例太小，新的实验方法、实验技术等不能及时编入实验教材；选做实验项目较少，不利于充分发挥学生的自主性和创新性。3•实验步骤过细传统实验教学是以教师为中心，着重强调教师的“教”，教材中对每个实验步骤都描述过多、过细、过全。在整个实验过程中，学生只

4、需按实验步骤操作，独立思考的机会很少，主观能动性没有得到调动,创新能力和科学研究素养的培养尤显不足。4•教材体系不健全当前，多数实验教材未能建立起系统的实验知识体系，只注重与理论知识体系的配套，忽视了自身的系统性、科学性和完整性，成为理论教材的附属品。实验教材体系不健全，主要表现在以下三个方面：第一，实验项目设置缺乏层次要求，结构基本上属于“菜谱”模式;第二，没有将纸质教材、电子教材集成一体，使之成为一个完整的教材体系；第三，同一专业所用的实验教材，内容交叉、重叠或者不衔接。5•精品教材缺乏与理论教材相比，高校实验教材建设由于缺少

5、规划、管理、经费、成果认定等，精品实验教材品种数量匮乏。素质教育、创新教育的理念没能在实验教材中得以体现，不利于创新人才的培养。二、基于创新能力培养目标的实验教材改革举措仁转变实验教学观念根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对高等教育人才培养质量提出的要求，高校应从根本上转变教育思想和教育观念，改变实验教学依附于理论教学的传统观念，充分认识并落实实验教学在人才培养和教学工作中的地位，坚持“理论教学与实验教学并重”的原则，形成理论教学与实验教学统筹协调的氛围。2•整合实验课程资源首先，删除脱离实际、缺乏创

6、新性的实验课程；其次，将多于16个实验课时的实验教学内容从理论教学中独立出来，形成占一定学分的独立实验课程；再次，整合内容重合、交叉、脱节的实验课程,增强课程的衔接性，以更好地达到教学目的；最后，要充分发掘和利用校内外的课程资源，努力开设多样化、高质量的选修实验课程，促进学生创新能力的培养。3•制定教材建设规划教务处作为实验教材建设的主管部门，应根据学科专业发展和教学改革的需要，会同院系负责人、实验室负责人、高水平实验教师、教材采购中心等共同研讨，合理制定实验教材总体建设规划，并实施校、院二级管理。教材规划应做到找准优势、突出特色

7、、分批建设、注重系列化，重点扶持能反映学校教学改革成果的校本特色实验教材，鼓励出版新教材、精品实验教材。4•更新实验教材内容(1)更新实验项目。在实验教材建设过程中，要减少验证性实验，淘汰内容陈旧、与社会需求脱节的实验项目，增加综合性、设计性和研究创新性实验项目，增加选做实验项目。开设综合性实验是为了培养学生的知识获取、信息处理及知识的综合运用等能力。设计性实验是开发学生智能的重要步骤，着重培养学生提出问题、分析问题及解决问题的能力。研究创新性实验的目的在于着重培养学生的大胆质疑、敢于探索、勇于创新的能力。(2)精简实验步骤。精简

8、实验项目的实验步骤，尤其是综合性、设计性和研究创新性实验项目，以实验任务书代替实验指导书，对每个实验项目只提出实验的目的和要求，具体运用什么样的原理方法、采取什么样的实验手段等均由学生自主决定。整个实验教学过程应能体现自主、研究式的学习方式，从而提