幼儿园大班教案《蜈蚣走路》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案《娱蚣走路》含反思活动目标：1、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。2、发展身体协调性。3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备：长松紧带八根，上面缝有十个小环（细松紧带）；垫子、拱形门、椅子；音乐磁带。活动过程：1、听音乐，五人一组合作做韵律操。2、以〃小蛾蚣学走路〃的情节，学习多人合作向前走的动作。A、两人为一只小蝦蚣，练习向前走，并能配上口令：〃左右左”、”一二一〃等。B、以〃岷蚣长大〃，练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。提示语：小娱蚣可以站着走，还可以蹲着走，大家试一试。C、

2、幼儿连在一起，沿场地走一-圈，并配上儿歌〃小娱蚣，学走路，许多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走〃。3、练习脚受束缚向前走的动作。A.出示脚环，讲解戴法。B、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路，要求步伐一致。注意安全。4、螟蚣练本领A、设计三个情景：草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子）。B、幼儿依次练习，教师给予指导。、5、娱蚣走路比赛五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，比赛哪组走得最快，最稳。6、坐在垫上，解下脚环，做放松动作。活动反思：在活动中，幼儿积极、主动，兴趣盎然，尽管动作技能有一定的难度，

3、但幼儿不怕困难,勇于探索。在比赛中，幼儿为了追求名次，往往忽略了动作的一致性，这点需耍强调，同时耍提醒幼儿注意安全。建议：此活动可以分两次开展，第一次练习多人合作向前走的动作;笫二次练习受束缚走路的动作，这样减轻一堂课的难度，使幼儿的动作协调一致。小百科：蝦蚣为陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，故为多足生物。抿蚣又名叫天龙、百脚虫、少棘螟蚣、吴公、卿蛆等，是一种有毒腺的、掠食性的陆生节肢动物。