刘梓岳学习方案.doc

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1、假期英语专项培训策划书策划人：陈欣春2012.6.24授课对象：6授课背景：6授课目的：6授课时间：6授课地点：6授课构成：6授课流程:6授课对象：刘梓岳男玉田一中高二学生英语语法盲点，知识点掌握不全面。授课背景：高考中英语很重要。首先它既是拿高分、拉开分的关键，又是进入大学之后继续学习的基础铺垫，为了四六级雅思托福出国梦英语成绩的提高势在必得！英语教学往往侧重对语法知识的讲解，教科书是以语法项目(grammar)进行编排，而老师则以枯燥的练习来强化学生对知识点的记忆，忽略对学生整体语言运用能力的培养；语法教学在高中

2、英语教学中已有被淡化的趋势，许多教师，特别是一些年轻教师在教学中少提或不提语法，学生对各种语法现象知之甚少,有的干脆不动语法,在应用过程中语法错误五花八门。语法本身是对语言规律的总结与概括，是对功能和句型的进一步深化，是形成语言能力的基础。授课目的：1.让孩子明确英语的重要性。2.培养孩子自主学习英语的兴趣。3.通过对语法与句型的精讲，使孩子在英语的学习上不再惧怕不再迷茫，让孩子能清晰准确的抓准英语知识点从而使英语成绩迅速提升。4.全力辅助孩子在明年的高考中能考出一个完美的成绩，同时也为辛勤付出的父母交上一份满意的答

3、卷。授课时间：7月15日——8月24日（40天强化训练）授课地点：唐山丰润万隆三层宝熙教育咨询授课构成：冠词：7月150：冠词的基本形式和不定冠词7月16B：冠词zhe的用法以及零冠词代词：7月17B：人称代词、物主代词、反身代词7月180：指示代词和疑问代词7月190：不定代词数词：7月20B：基数词和序数词7月21日：数的运用形容词与副词：7月220：形容词比较级最高级7月23日：副词状语、修饰语以及比较级、最高级介词：7月24日：介词短语7月25B-27B：常用介词的辨异连词:7月28日：并列连词7月29-31

4、日:从属连词动词（重点！）8月1日：动词的种类（及物or不及物…）8月2日:动词时态（do、does、doing、）8月3日：（done、willdo>werewasdoing）8月4日：（haddone>woulddone）8月5日：动词语态（主动、被动）8月6日：情态动词8月7日：情态动词+have+过去分词的用法8月8・11H：非谓语动词（不定式、动名词、分词）句子的分类与成分：8月120：成分（主、谓、宾、定、状、补、表、同位）简单句：8月130：基本句型和用法8月14H：主谓一致并列句：8月15日：引申、

5、选择、转折、原因、因果复合句：8月16H：主语、宾语从句8月170：表语、同位语从句8月18-21日:定语从句(1)That关系代词(1)关系副词(2)非限制性定语月220：状语从句(时间、条件、地点)月23日：倒装句(完全、部分)月24日：省略句(简单、并列、宾语)授课流程：带领学生明确知识点（由讲师提出本课课题，指示学生用思维导图笔记法记录当堂笔记）区分不同类型语句的异同（宾语与状语的位置和成分，动词和副词的运用方式….引导学生从语文角度清晰理解语句成分的意义）»默写固定搭配并列举例句（摘出固定句式与短语,运用科

6、学计数法来使学生牢记公式级短语）穿插练习题检测学生掌握情况（根据记忆遗忘曲线规律，适当插入本课知识点习题，通过手脑并用使学生牢记本课知识点，以达到融会贯通的效果）