秋学期六级班务工作计划.docx

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1、2013年秋学期六年级班务工作计划冬去春来,我们告别了难忘的旧岁,迎来了充满希望的2007年,此时,新的一学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下。一、指导思想。端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析。我班有学生20人,女21人,通过上学期的要求,培养。本班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此

2、班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工,各负其职。4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开

3、展各项活动。四、方法措施。1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比规范,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。5、

4、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。7、协同科任教师搞好教案工作,及时了解各科教案的动态,做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。五、方法措施:  第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2.学习《小学生日常行为规范》和《学校经管条例》。3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。第二周1.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。2.继

5、续抓好常规教育,进行常规训练。  第三周1.继续巩固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字比赛。5/52.继续抓好常规教育。  3、“我是90后”读书会  第五周远离危险地带(生命教育)第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。  3、学习“四好”少年内容。  第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.远离污染生活在蓝天下  第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。  3.主题班会——“我是90后”  第九周1.进行阅读比赛。2.

6、培养学生正确的是非观念。  第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。  3主题班会——我是勤奋学习的好少年。  第十一周1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。2.继续抓好常规教育。  第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。  3主题班会——我是高素质的“李小人”  第十三周1.向学生进行爱国主义教育。  2.地震逃生(生命教育)  第十四周1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。第十五周1.准备阅读比赛,写字比赛。2.端午风情。  3.红丝带

7、———预防艾滋病、  第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.再次进行学习目的的教育。3.评选班级“四好”少年第十七周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件,准备评比。3.加强安全教育,做好放假前的准备工作。  2013年小学六年级上学期班务工作计划一、指导思想:以党的十七会议精神为指导,根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程规范,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人.二、班级简况及

8、本学期奋斗目标:我班学生人数男生25,女生9人,留守学生比例相对较多,而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教5/5师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我经管的能力,从而达到各方面的总体进步。三、工作目标及措施:1、德育为重,狠抓纪律,培养学

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