浅谈OFFICE办公软件在计算机应用基础中的教学方法.doc

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1、浅谈OFFICE办公软件在计算机应用基础中的教学方法　　随着我国成功进入WTO，国内经济以迅雷不及掩耳之势发展着。尤其是随着我国经济建设的发展，使国内人均生活水平都得以大幅度提高，计算机的应用率也越来越高。如今，计算机已经成为人们工作、学习、生活中不可缺少的组成元素。下面本文将针对OFFICE办公软件在计算机应用基础中的教学方法进行一个简单的探讨与分析。　　OFFICE办公软件；计算机；措施　　随着时代的发展，计算机的应用在我国越来越普遍。甚至中小学课堂中都有开设计算机教学课程。在众多的计算机教学中

2、，OFFICE办公软件是最为基本的教学，也是掌握计算机运用的基础。因此，要想学好计算机，首先要从OFFICE办公软件开始学起。　　一、什么是OFFICE办公软件　　所谓的OFFICE办公软件，是计算机设计中最为特殊的一种分类。在计算机设计众多分类中，它具有着其它设计软件无可替代的重要作用。OFFICE办公软件是企业生产工作中最不可或缺的办公自动化工具。并且在所有设计软件中排名第五位，由此可见，它对我们的工作是多么的重要。另外，OFFICE办公软件的功能十分强大，如果操作熟练的话，它会为你的工作节省出

3、大量的时间与精力。同时，该软件也常常与其它设计软件并用，以帮助解决工作中的各种设计问题。　　二、目前OFFICE办公软件在计算机应用基础中的教学存在的问题　　计算机的普及使计算机技术及软件的应用越来越广泛，我国目前对计算机OFFICE办公软件的教学虽然已经有了一定的方式方法，但在课堂教学中，仍是存在着诸多的问题，这些问题是严重地阻碍了计算机教学在我国的发展。　　（一）在教学中学生没有真正成为主体　　目前我国计算机办化软件基础教学中，普遍存在着学习主体不明确的现象。许多学校虽然开设计算机OFFICE办

4、公软件基础教学较早，但是，在教学中多数老师都是以不断的教授为主，而学生们往往只能被动地接受。而由于学生们文化程度存在着差异，因此，对老师所教授的内容无法做到完全理解，课后又因为其它科目的学习内容较多而忽略了计算机OFFICE办公软件基础学习中的难题解答，因而造成了较为严重的计算机办公软件基础教学停滞不前现象。　　（二）教学内容多，课堂气氛死板　　由于计算机在我国应用较晚，要想快速掌握计算机办化软件的各种技能，唯有不断地对学生们加大学习的力度，这就造成了目前我国计算机学习的内容较多的现象。由于计算机O

5、FFICE办公软件基础教学是计算机中最为基本的学科，往往学生们在接受该课程学习前对计算机并不是很了解。同时由于学生们的理解能力有限，老师在课堂中所讲解的知识又多，学生们很难完全听懂，这就会使一部分学生由于听课困难而逐渐对计算机学习失去兴趣，从而导致较严重的计算机OFFICE办公软件基础教学问题。　　三、OFFICE办公软件在计算机应用基础中的教学措施　　办公软件基础教学是掌握计算机操作的最基本的也是最重要的学科，也是企业生产工作中最有力的工具。因此，在教学方面要采取一定的措施，提高学生们学习兴趣的同

6、时，提高他们的计算机OFFICE办化软件基础学习与操作能力。　　（一）认清学习主体　　在计算机OFFICE办公软件基础教学中，要想收到理想的效果，首先要认清学习中的主体。老师在课堂教学中要将与学生传统似的教学位置进行调整，让学生们真正成为学习的主体，而老师在教学中只是起着辅助的作用。另外，老师在教学中要树立起以信息教学为核心，以素质教育为基本，以能力培养为目的的教学理念。对学生们实行因材施教方案。根据学生们不同的文化基础及接受能力进行分组分层次学习，以达到全体学生对计算机办公软件的基础教学都能够理解

7、，以此来提高学生们的学习兴趣。　　（二）创造开放轻松的课堂气氛　　学习气氛折好坏会直接影响到学生们学习的情绪，因此，在课堂中创造一个良好的学习气氛是十分重要的。首先，老师要教学前要根据本课所讲的内容进行编排，在进行课堂教学中，老师要依照授课内容首先对学生们提出问题，让学生们带着问题接受教育。而后，让学生们分组进行讨论，并要求讨论小组所有成员都要积极加入讨论的氛围中。最后由老师评定出最为优秀的小组以及最优秀学生进行向征性奖励。以此来提高学生们学习热情。另外，计算机OFFICE办公软件基础学习中，一个问

8、题可能有多种不同的答案，因此，老师要教学前首先要对自己的知识进行积累，由一个问题扩展出多个不同的答案，以便在课堂教学中可以轻松地解答学习们提出的各类问题，满足学生们求知欲望的同时提高了学生们的学习主动性。　　（三）理论与实践相结合教学　　在计算机OFFICE办公软件基础教学中，要改变以往只照书本教学的方式。尤其是计算机OFFICE办公软件基础教学，这一门学科是需要大量的动手操作来掌握知识点的。因此，在条件允许的情况下，计算机OFFICE办公软件基础教学要将学生们安排在