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时间:2020-03-30
《2015高考最新试题-平抛运动实验专题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2015高考最新试题-平抛运动实验专题(含答案)1.如图所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明。某同学设计了如图的实验:将两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是,这说明。12题图图2.在做“研究平抛运动”的实验时,描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键,现用如图4所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为有利于更较准确地描绘运动轨迹的选项前面的字母
2、填在横线上_____。A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置可以不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些G.斜槽轨道必须光滑H.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线图43.在探究平抛运动的规律时,可以选用下列各种装置图,以下操作不合理的是()A.选用装置图1研究平抛物体竖直分运动,应该观察A、B两球是否同时落地B.
3、选用装置图2要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面C.选用装置图3要获得钢球平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置静止释放钢球D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹试卷第9页,总9页4.在“研究平抛物体的运动”的实验中,为减小空气阻力对小球的影响.选择小球时,应选择下列的A.实心小铁球B.空心铁球C.实心小木球D.以上三种球都可以5.高一某班某同学为了更精确的描绘出物体做平抛运动的轨迹,使用闪光照相拍摄小球在空中的位置,如图所示为一
4、小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长表示实际长度8mm,如果取g=10m/s2,那么:ABC(1)照相机的闪光频率是 Hz;(2)小球运动中水平分速度的大小是 m/s;(3)小球经过B点时的速度大小是 m/s。6.如图是小球做平抛运动的闪光照片的一部分,正方形小方格每边长L=1.09cm,闪光的快慢是每秒30次,则可以计算出小球做平抛运动的初速度是_________m/s,重力加速度的大小是__________m/s2(两个答案均保留三位有效数字).7.如图所示
5、的演示实验中,A、B两球同时落地,说明(1)。某同学设计了如图的实验:将两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是(2),这说明(3)。8.在做“探究平抛运动在水平方向的运动规律”实验时,每次须将小球从轨道同一位置无初速释放,其目的是使小球A.抛出后只受重力B.抛出后机械能守恒C.抛出后轨迹重合D.抛出时的速度方向水平9.(1)(4分)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动
6、轨迹,下面的操作,不正确的是()ABC试卷第9页,总9页A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.保证每次释放小球的位置相同C.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触D.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)(8分)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为2.5cm,如果取g=10m/s2,那么:①照相机的闪光频率是 Hz;②小球运动中水平速度的大小是 m/s。10.在研究平抛运动的实验中,为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹,在固定弧形斜槽
7、时,应注意使__________;实验时,每次使小球由静止滚下都应注意_________.某同学在做实验时,只记录了小球在运动过程中的A、B、C三点的位置,取A点为坐标原点,建立直角坐标系,各点的坐标如图所示。g取10m/s2,则小球初速度是________m/s;小球经过A点时的速度大小是__________m/s。11.如图是小球做平抛运动的闪光照片,图中每个小方格的边长都是0.54cm。已知闪光频率是30Hz,那么重力加速度g是m/s2,小球的初速度是m/s,小球通过A点时的速率是m/s。1
8、2.在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:___________A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线试卷第9页,总9页(2)一个同
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