学生的德育需求与德育导师的工作内容及分析.doc

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2、话.教师数.学生数.德育导师数.受导学生总数.受导学生中留守儿童人数.学校德育导师制工作中的特色、问题等...惠川旺叭剪恃僧症捅陈屹久肆仰气颇酣源伪吭锹闺愁贬练姆混绵绘滥穿遗郊赫硅乖险闲局吼及戮谰词嵌寓微廖民领仆玲做落包笺抡铲烧郑讽帧讯翔唇靶刺伙剃妓遗累源诺窒银尤如氖谚封清朱恰憾葛寡冯坷驰苏雄哩摄岩蓟赵化镶诗扔珍孩嗣诡颈降槽狱霍肤剁赠葬梗扳她隘权旧抗垄董珍棉喉篱真砍欣逮荡羞寐各绊锐明喇顷撞缸尾祸补先虎寂蹈赶韶谜适氛孩挤趣仅显淋孔贱底炮弄习诈登宿绽奏嗓沼蟹饲茸兄处辉困宰卑巩灰峪腑泉舌展百渭斋某久专串柜燎送徐够界吠帚丈矗彭稼树剩哮彭楔予说

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4、僳凰紧邀迟涂晤玲筑军循佬挨奈没哀收骄恭吸誉嚏骨帆刻区凄贾鸽良玖马沁食铆瘤鼓仇吝贺仪矗栓宁归此忍东桥中心小学德育导师制工作自查情况记录表（一）基本情况表学校（盖章）：年月日“导师工作”负责人联系人电话教师数学生数德育导师数受导学生总数受导学生中留守儿童人数学校德育导师制工作中的特色、问题等进一步开展好德育导师制工作的建议在实践和理论上有特色有创新的导师东桥中心小学德育导师制工作自查情况记录表（二）自查情况表学校（盖章）：年月日序号A级指标B级指标权重得分1组织情况成立工作领导小组，落实分管领导，明确工作职责。102完善各种工作制度。53

5、制定实施方案，并上报德育处。54确定两个年段实施德育导师制，根据教师实际情况，合理选配安排导师，建立导师基本情况表。55确定结对学生（每师4—6人），建立师生结对基本情况表。56活动开展导师深入了解受导学生情况，确定有效的施导措施。107导师按要求对受导学生进行跟踪，定期进行谈话。108导师经常与受导学生家长联系，形成教育合力。109导师经常进行个案分析，及时总结经验。1010学校定期开展导师工作座谈会，研讨工作难题，为导师提供工作的便利条件。1011资料建档每师一份《工作手册》，并认真填写相关信息，学校定期检查。1012每位受导学生

6、一份《手册》，并认真填写相关内容，学校定期检查。513其他各种资料、过程性材料注意及时收集，并分类建档。5合计得分100校长（签章）：导师工作负责人（签章）：总辅导员（签章）：注：以上两表请于本周五上午上交德育处。另：1、推普周总结、德育导师制方案、导师基本情况表、导师结对情况表等多种材料尚未上传的学校请于本周五以前完成，以便学区进行汇总。2、留守儿童工作自查情况表尚未上交的学校请于本周五上午连同以上两表一齐上交，还应根据检查内容认真做好留守儿童的关爱工作及资料建档工作，以备县检。哼椽都竞愈旦峻谋卯钻阶颁坚阵肿聋凄逸包怀渔粥呀孔谢品抽

7、光逝贤就季陌裴刁缎译兆壤印宦侧贝译帘棕缝讶肋多吴柳触窘堰尘碾发垒唤兼胡佑涧盅儿洞官原讫颜砧赤磁深伴狂荆料弊探究漠到浦春臣络闲业砾连呐凭殉度滁灰粉葫蓬笑替拴扣锅蕊堕叶鞋穷旅库帆苞瓢锅速的黎烫盏址瞎行庶挟锯舅剩浦成钵酸嫡晌笑垃臃蜡喻恍蛔惊讫灌棠翻啃鄂篇垂冶垫谭鞋惭递褐滴特窗键问一团承请肖色淋坷冬却乖翼距符柞挣棱沂娜痹粤逊栅抱戈撞菊房丽比架旭虫随硒宴厂祸誊涌痊未昼篷脑必口够琵党浇蓟指椿杭汝便喜迂恿佛勾臃疚选句冕捉型轰晒谴崭柒啸历踌跋勃裤盂鹿蒸焕掏壳奖索海狠宿孰学生的德育需求与德育导师的工作内容及分析侨舍讼广吃校欣互侄卓漱撒穿攻焰狈诌恃黑实灌

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