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1、《 我与规范同行》 主题班会 一、主题分析       从小学升入中学,同学们除了要妥善解决学习方法的更新问题,还要努力适应中学生行为规范。为了帮助预备新生更好地融入初中学习生活,使他们顺利度过适应期,本次主题班会以《我与规范同行》 为切入点,通过知识问答、观看小品、讨论总结,使同学们在轻松的氛围中得到教育和启迪,并引发对自己所面临问题的思考,从而得出须努力的目标以及该怎样做,使自己尽快成为合格、优秀的中学生。   二、活动目标1、运用理论知识分析、判断、解决生活学习中遇到的问题。2、通过讨论假设

2、的人物,总结正确的行为规范。3、以谈话方式确定努力目标以及行动的动力。 三、重点与难点1、选择有代表性的古今人物故事2、学会分析生活中同学们容易忽略的行为规范细节3、对中学生行为规范的认识达成共识,并付诸行动。 四、活动方法   知识问答、讲故事、表演小品、讨论纠错 五、活动准备1、搜集知识问答的资料、整理故事、排练小品、学唱歌曲:《我怎样长大》、《DringleBells》、学习各种旗帜(国旗、军旗、少先队旗等)9人2、熟读《中学生行为规范手册》 六、活动过程1、开始主持人:今年9月,我们从小学

3、顺利升学,成为一名团旺中学的学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。但同时,我们的学习任务也比以前重,父母的叮嘱增加了,课文的内容加深了,我们需要掌握、应用的知识也变多了,在我们忙于应对这些看得见,感觉得到的变化的时候,我们有没有想过,我们应该怎样做,才能成为合格、优秀的中学生呢?我们只有一行为规范了,才能做堂堂正正的人,才能在学习生活中以正确的要求来约束自己,使自己尽快地长大。大家说对吗?(众答:对。)今天我们就来讨论一下中学生行为规范。主持人:预备(一)班《我与规范同

4、行》主题班会,现在开始。      我们从小的愿望就是快快长二大,那么我们该怎样做才能长得快、长得好呢?都说我们是祖国的未来,社会的栋梁,我们所肩负的是祖国、家长、老师及所有关心我们的长辈的期望,我们要做到最棒,最好!让我们先一起来唱一首歌《我怎样长大》。                 附歌词:我怎样长大                 小树问蓝天,我怎样才能长大,                 蓝天小盈盈,她轻轻来回答。                 不怕风吹,不怕雨打,         

5、        经过春、夏、秋、冬,                 这样就会长大。                 不怕风吹,不怕雨打,                 经过春、夏、秋、冬,                 这样就会长大。2、过程主持人:说规范,谈规范,行为规范你知道多少呢?我们来个知识竟赛吧。每个小组为一个参赛队,答题方式是抢答,每答对一题就会得到一张卡片,最后卡片最多的小组就是冠军。大家准备好了吗?请看屏幕,                 第一题:中学生行为规范共有几条?(

6、4O条)                 第二题:中学生行为规范分为哪几部分?(自尊自爱,注重仪表;真诚友爱,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,遵守公德)                 第三题:这是一面什么旗?(国旗)                 第四题:这是一面什么旗?(少先队旗)                 第五题:这是一面什么旗?(团旗)                 第六题:这是一面什么旗?(党旗)                 第七题:这是一面什么

7、旗?(军旗)                 第八题:中华人民共和国国歌是:(义勇军进行曲)                 第九题:中华人民共和国国徽中间和周围分别是:(中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮)第十题:我们提倡的“五爱”具体指哪几方面?(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)第十一题:《公民道德建设实施纲要》中公民道德规范指哪些?(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)第十二题:你能说出《全国青少年网络文明公约》的内容吗?(要善于网上学习不浏览不良信息、要城

8、市友好交流不侮辱欺诈他人、要增强自护意识不随意约会网友、要维护网络安全不破坏网络秩序、要有益身心健康不沉溺虚拟空间)                 第十三题:上海市民“七不”规范你知道吗?(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏绿化、不损坏公物、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话)第十四题:上、下楼梯应该靠哪个方向走,左还是右?(右)第十五题:过马路我们应该“一停、二看、三通过”,其中的“看”应该怎样看呢?(向左一向右一向左) 主持人:知识竞赛结束了,我们来看看哪个小组得冠军,是

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