如何培养学生自主学习的习惯.doc

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1、如何培养学生自主学习的习惯 本人在培养学生自主学习习惯方面的几点做法。    1、激发学习兴趣使学生愿学。兴趣是进行有效活动的必要条件，是成功的源泉。要让学生自主学习首先要激发他们的学习兴趣，使学生认识并体会到学习数学的意义，感觉到学习数学的乐趣，这就要求我们首先要建立良好的师生关系，使他们亲其师、信其道，愿意学习。其次，要充分利用生活中的实例进行教学，使学生清楚，数学来源于实践，数学知识能解决实际问题，为我们服务。另外，我们还要通过巧妙设置悬念，营造学习氛围；进行操作实验，体验学习乐趣；利用学生的好胜心理，进行竞赛活动，激发学习兴趣。2、创设自

2、主学习的氛围开展学生的自主学习活动要求我们由传统集体教学的“权威”角色向“顾问”、“同伴”、“导演”的角色转化。我们要转变原有的教学观念，将教学过程当成师生共享经验的过程。这就需要我们教师主动构建一种平等、民主、合作的新型师生关系，用“自主学习”的教育教学思想主导课堂教学，为学生提供“自主学习”的良好氛围。在课堂上我们可以先出示课堂教学目标，激发学生的学习动机。之后，提出明确的自学要求，说明自学什么内容，用多长时间，如何检测等指导学生自主学习，教给学生自主学习的方法。 3、帮助学生建立自信自信是影响学生自主学习的一个重要的动机力量。在教学过程中我

3、们要为学生创造机会，并给予适当的指导，使他们体验到成功的喜悦。这就要求我们在教学过程中，关注全体学生，对不同学生，设计不同的问题，使各类学生都有成功的机会。同时，我们要多对学生作肯定性的评价。我们常常发现在教学过程中有些学生的问题并没有错，但又不完全符合标准答案。这时，应该从学生的问题中发现闪光点，加以肯定，然后为他指出继续努力的方向，使学生既尝试到成功的快乐，又明确应该如何做。4、鼓励学生学会寻求帮助在培养学生自主学习的课堂教学中，我们应该教学生学会利用周围环境来帮助自己学习。首先可以建立开放式的学习小组。要引导学生学会向他人请教，必须提供这种

4、可能，建立开放式学习小组是实现这种可能的一种方式。我们可以把全班学生组成一个个学习小组，当遇到困难时，引导学生在小组内展开讨论，或向小组成员请教；当小组内成员不能解决这一问题时，还可以走下座位，向其他小组成员请教。在互助学习中不仅学会了学习，也学会了合作。          其次，要引导学生主动寻找资料。我们可以把寻找有关资料作为一项作业布置给学生。引导学生通过询问和走访的方式调查市场，也可以通过上网和查阅相关资料等方法来解决数学中的有关问题。从而使学生学会并乐于查找资料。     总之，要使学生学会自主学习，需要我们从多方面对学生进行培养和长时

5、期的不懈努力。学生一旦有了浓厚的兴趣，自学的意识，并知道如何自学，就会形成良好的学习习惯，自主学习的能力也自然得到提高。