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时间:2020-03-29
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1、关于化学新教材跟进培训的收获与反思济渎路学校杨利伟 上周三,我有幸参加了省里组织的关于新教材的培训。虽然只有短短三天时间,我却收获了很多、也反思了很多。 一、乔国才老师从解读课标,把握教材,有效上课,提高质量几个方面对新的课程标准进行了详细的解说。其中,“以核心内容为载体实现科学素养教育的价值”、“观念为本的教科书内容的构建”等内容都让我印象深刻、受益匪浅。同时,我也深刻的反思到,自己对新课标不够熟悉,解读不到位。只有深入研究新课标,熟透新课标内容,才能更好的把握主题,把握教材精髓,课堂也才能够达到高效。 二、通过观看河大附中老师和郑州国际学院老
2、师的《物质的变化》、《溶液的形成》两节课的录像,给我们提供了非常优秀的复习课范本。她们的课都有着共同的优秀之处,课堂容量大、能够深度挖掘教材,整节课目标把握准确、非常系统,同时非常注重知识点的落实,关注细节。这些有点都是我们应该学习继承的。反思自己,我发现自己的课堂时常不够注重细节的落实,而且教材挖掘的深度不够,只是停留在表面,没有提升,也没有观点方法等的体现。这些都是我需要改进的地方。 三、魏容梅老师和我们分享了她们的《谈对化学价值观的认识和实施策略》和《再谈“科学探究”》,向我们传授了大量的教学经验。魏容梅老师运用了大量教学实例阐述她对化学价值观
3、的认识,并提供了很多切实可行的实施策略。比如“真实背景素材要来源于师生的日常生活、学习生活”等等。而刘晓红老师对“科学探究”的见解非常之独到。通过三个方面带我们解读“科学探究”,并提供了大量事例供我们参考。 四、魏荣梅老师的教学视频非常精彩,课程内容设计的层层深入,提出的问题环环相扣。同时,他也用实际行动向我们证明化学教学不仅仅局限于课本,源于生活的问题更容易激发学生的探究欲望和学习兴趣。 最后,我还深刻的反思到,各位优秀老师之所以能够在讲台上侃侃而谈表达自己观念,一方面由于各位老师具有丰富的教学经验、深入的研究教材。另一方面,还源于各位老师的不断
4、学习。想必各位老师在平日一定十分注重教学练笔,注重积累日常的各种素材。反思自己,有一个最大的缺点就是文笔不好,因此,今后的日子里,一方面我要不断学习,提高自己的教学素养和能力,另一方面,我也要不断学习,多读书,注意平日练笔,提高自己的文化修养和写作能力。 2012-11-1
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