“打非治违”专项行动实施方案.doc

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1、邻水县两河乡中心学校“打非治违”专项行动实施方案一、指导思想根据上级精神，按照“属地管理，分级负责”、“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则，以强化学校安全工作主体责任为重点，深入贯彻落实中、省、市、县关于集中开展安全生产领域“打非治违”专项行动的工作部署。二、活动主题： 认真学习各项安全制度、预案；彻查校园安全隐患；遏制安全事故的发生；确保全校师生生命财产安全。三、组织领导机构：组 长：甘国福    副组长：魏洪国左兵    成 员：邓小刚罗良权冯德军黄华军倪德明及各教学班班主任             四、活动工作重点和主要内容

2、结合上级要求和我校实际拟定我校此次工作重点是以下五方面：（一）完善安全工作保障体系 1、成立并充实此次活动工作领导机构，各领导成员要明确目标任务，落实责任。2、完善相关安全工作制度，学校安全领导小组要完善值班制度。-5-3、进一步完善监管评估机制，确保对学校安全管理各个环节监管到位，将安全工作纳入学校考核评估体系，严格落实我校安全奖惩制度。（二）重点排查整改隐患          1、由安全领导组成员于本学期集中开展一次安全隐患大排查，同时要坚持对重点部位和重点环节定期或不定期的检查，要坚持开展岗位安全隐患自查制度。           

3、2、结合我校实际情况突出工作重点，特别是以学生寝室、设施设备、交通安全、食品卫生、消防安全、用电安全、防火安全，雷电安全为重点，尤其是校园及周边环境治安安全。排查化解学生间及学生与校外人员间的矛盾纠纷；加强对学生中存在的管制刀具等其他违禁物品的清缴。     3、认真整治隐患。一是加强本学期已建立的“隐患排查整改台账”的管理，并按要求在规定期限内检查落实整改；二是对学校暂时无力整改的隐患按要求及时向上级行政主管部门和相关部门报告；三是加强新隐患的检查发现并及时按要求整改。（三）切实加强安全教育1、通过学校宣传栏、黑板报、标语，印发资料，校

4、园广播等阵地，广泛宣传消防、用电、防火，防雷电，交通、饮食卫生、心理健康等方面的法律法规或安全常识的教育，营造良好的安全知识文化氛围。2、利用政治业务学习时间对教师进行方案的宣传学习。         -5-3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的养成教育，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识；结合《中小学安全教育读本》和我校的有关安全教育资料切实上好学生安全教育课，提高学生防范技能。          4、开展“依法治校”活动，认真组织全体师生深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业

5、道德规范》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全管理办法》、《未成年人保护法法》、《未成年人犯罪法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。         5、加强警校共育工作，维护校园及周边治安秩序，了解学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。随时与派出所联系，请我校法制副校长到校对全校师生进行法制安全专题培训会。6、学校通过发放《学生寒假安全告家长书》及与家长签定安全责任书等方式，使家长广泛参与到学校教育管理中来。通过“家校活动”加强与学生（特别

6、是留守学生、单亲家庭学生）的家长和监护人的联系，努力构建对学生全方位的监管和教育网络。（四）突出工作重点：  1、食品卫生安全。我校住校生达28%，所以学校的食品卫生安全工作是我校日常安全工作的重中之重。重点是加强食堂管理和饮水卫生管理。食堂设施要符合有关规定要求，工作人员定期进行健康体检-5-，严禁聘用有传染病史和不符合有关要求的人员从事炊事和食堂管理工作。食堂的设施、设备、餐具要定期进行消毒，食堂内要清洁要卫生，严禁出售“三无食品”、变质、变霉、不洁食品。食堂物资要坚持定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品，饭菜要留样备查。2、交通

7、安全。我校走读生居多，学生往返校途中过马路的多，且有一条国家级的高速道路，交通安全隐患很多。所以要加强对学生的安全教育，并逐一签订安全责任书。平时利用班会、国旗下讲话时间等加强对学生的交通安全教育，请法制副校长到学校教育学生1－2次。教育学生上学、放学严格遵守交通规则，不乘坐三无车辆和农用车。严禁学生驾驶任何机动车辆，通过家长会和家访，告诫学生家长管好自己的子女和自家车辆。每逢周末放学回家，行政值日要特别交待有关交通安全问题。      3、消防安全。春季是消防事故多发季节。认真检查各功能室配备的消防设施和器材，完善消防应急预案；楼道、学

8、生宿舍楼等保持畅通，严格按照学校楼道管理办法进行集合等；集中检查校内有无电线乱拉乱扯、老化等现象，线路布置是否规范，及时发现和纠正在宿舍内私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。4、安全保卫。