课程整体教学方案.doc

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1、《可视华编辑应用基础——VisualBasic》课程整体教学方案一、 管理信息课程名称：可视化编辑应用基础——VisualBasic所属教研室：计算机               制订人：黄卓询         制订日期：2014-1-6        审核人：赵赞甲         批准人：詹文珊二、基本信息课程类型：专业基础课课程学时：64                       课程定位与作用：VB是计算机类的专业课。VisualBasic是一种有代表性的较流行的可视化语言，利用它使得创建具有专业外观的用户界面的编程工作简单易行。三、课程设

2、计1．课程目标（1）能力目标通过本课程的学习，使学生掌握面向对象进行可视化程序设计的基本方法和计算机编程能力，从而培养学生利用计算机和计算机语言处理和解决实际问题的思维方式和能力，为今后进一步学习计算机课程或专业课程应用计算机打下必要的基础。（2）知识目标使学生通过本课程的学习和示例的分析，掌握使用VisualBasic开发Windows应用程序的一般方法和特点，理解Windows应用程序的基本概念、主要功能和Windows应用程序开发的基本思想，能够根据实际需要自行开发简单的Windows应用程序，并为今后进一步使用VisualBasic或其他面向

3、对象的可视化开发工具开发Windows应用程序打下基础。（3）素质目标要求学生在学习过程中认真学习，能严格遵守课题纪律和实验实训规章制度，以培养学生的职业素质。2．课程内容设计（包括相关职业资格证书的考证要求及对应的教学任务。无证书要求的课程，相应栏目可删除） 教学模块（或单元）标 题教学内容概述教学重点及难点教师教学方法学生学习方法学时1VisualBasic的基本操作介绍vb的基本操作，了解面向对象程序设计的基础知识。控件的基本操作方法。工程的保存 讲授与操作并进的混合交互方式练习法4 2Vb编程语言基础1Vb基本语言标签与文本框编写程序的区别讲

4、授与操相结合练习法8 3Vb编程语言基础2Vb变量语句变量的定义讲授与操作结合练习法12 4Vb编程语言基础3Vb语言foe语句Foe语句的理解 讲授与操作结合练习法12 5vb窗体 介绍VisualBasic窗体的设计方法标签与文本的区别讲授与操作结合练习法6 6Vb常用控件 基本控件单选和复选按钮的区别讲授与操作结合练习法12 7综合应用语句与控件的应用工程的连接讲授与操作结合练习法10 3．能力训练项目设计 项目编号训练任务拟实现能力目标相关支撑知识方法手段或步骤可展示结果 1制作数码管倒计时器初步了解顺序结构程序的一般形式标签控件顺序结构的方

5、法 讲授与上级操作 制作出信号灯  2制作数字记分台 学习数据类型、变量语句的使用控件命名，变量概念 讲授与上级操作 制作出比赛记分台  3制作七彩霓虹灯学习for语句编写循环结构程序 循环语句讲授与上级操作制作变换灯  4制作颜色选择器掌握控件数组的操作 框架控件项目任务法制作出颜色选择器 5制作黑板水平滚动条的应用基本控件项目任务法制作黑板 6给浏览器添加访问控件按钮进一步掌握命令按钮盒网页浏览部件的使用命令按钮讲授与上级操作制作网页 7给浏览器添加选项设置功能学习单选框、滚动条等实用基本控件讲授与上级操作制作二级工程  8给浏览器添加菜单栏学习

6、菜单编辑器和菜单的使用下拉菜单讲授与上级操作制作多功能菜单栏9制作音乐闹钟加深对菜单和定时器的理解和应用目录列表框项目任务法作制作音乐闹钟4．教学进度设计 序号模块（单元）标题周次能力目标知识目标主要教学内容或教学活动考核内容与方式1可视化编程概述1熟悉VB的  熟练启动vb软件并学会应用控件掌握vb语言设计程序环境，了解VB程序的编写、保存方法过程；初步了解几个常用控件的使用方法。制作一个实例：标签控件的应用。上机作业2 vb编程语言基础1 2-3掌握标签控件掌握输出信息对话框语句 掌握信息提示MsgBox；掌握顺序结构程序设计方法。 制作倒计时，

7、记分器上机作业3 vb编程语言基础2 4-6学会基本代码掌握变量与基本语句变量的定义与理解 制作七彩灯，颜色选择器上机作业4 vb编程语言基础37—9 学会看代码，并编写简单代码掌握基本语句 掌握For语句的使用制作黑板上机作业5 vb窗体述10-11窗体设计方法控件的应用设计的基本流程制作日历上机作业6Vb常用控件12-14 应用控件制作实例 各个控件的区别应用制作完整系统制作菜单上级作业7综合应用15-16综合应用控件与语句的应用基本控件和代码的应用制作音乐闹钟四、第一节课教学设计例：①自我介绍，认识学生②课程基本信息介绍，介绍VB在计算机专业领

8、域的应用与作用③教学内容、教材处理，参考资料介绍④展示用VB制作的一些实例效果⑤教学安排、学习方法指导介绍⑥