中药学教案(郭金耀).doc

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1、中药学学科中药授课教师郭金耀日期2010年10月9日共2节章节总论第1～2章教材页数1-9页授课时间80分钟题目中药的起源和中药学的发展；中药的产地与采集目的要求1.掌握中药的概念，中药学的概念。2.掌握各个时期本草学术发展特点及主要著作。3.了解中药的起源和中药学的发展。4.了解中药的产地与药效的关系，了解国家中药GAP发展计划及如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。5.了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采收原则。授课内容、方法、重点难点及时间分配授课内容1．中药的概念，中药学的概念及特征。（10分钟）2．中药的起源和发展。（10分钟）3．历代有代表性本草著作的成

2、书年代、作者、载药量及贡献等。（20分钟）4．中药的产地（20分钟）5．中药的采集（20分钟）教学方法课堂讲授法重点难点1．中药的来源、特征、概念。2．历代有代表性本草著作的药学成就。3．地药材的含义，如何发展道地药材。4．同药用部分的一般采收原则。66教具及电教用具全程PPT教学课件、纸质教案、课后小结1．总结中药及中药学的概念。2．总结历代本草对中药学发展的影响。1．总结道地药材的概念。2．归纳不同药用部分采收季节。其他更新或补充内容提要中药的国内外研究现状。课堂讨论题、复习思考题一1.何为中药及中药学？何为本草？2.我国现存最早的药学专著是哪一部？3.我国第一部官修本草的名称是什么？

3、二1.何为道地药材？2.试述应当怎样对待道地药材？3.植物药按药用部位各在什么时节采收为宜？课外参考文献或书目去图书馆查阅课堂所讲授的本草著作，对其有进一步的认识。66中药学学科中药授课教师郭金耀日期2010年10月10日共2节章节总论第3章教材页数10-13页授课时间80分钟题目中药的炮制目的要求1.掌握炮制的概念及目的。2.熟悉火制法等常用炮制方法。3.了解其余炮制方法。授课内容、方法、重点难点及时间分配授课内容1．炮制的概念。（10分钟）2．炮制的目的。（20分钟）3．炮制的方法。（50分钟）⑴修制⑵水制：洗、漂、润、泡、水飞等。⑶火制：炒、炙、煅、煨。⑷水火共制：煮、蒸、潬、淬。⑸

4、其他制法：制霜、发酵、发芽等。教学方法课堂讲授法重点难点1．炮制的目的。2．潬、水飞、煨、淬法的炮制方法及作用。66教具及电教用具全程PPT教学课件、纸质教案课后小结1．总结炮制的五种方法。2．总结炮制的总体目的意义。其他更新或补充内容提要中药的贮存问题。课堂讨论题、复习思考题1.何为炮制、水制、水飞、炙、煅、煨、淬、制霜？2.炮制的目的有哪些？66中药学学科中药授课教师郭金耀日期2010年10月16日共2节章节总论第4章第节教材页数14-17页授课时间80分钟题目中药的性能：四气、五味、升降浮沉、归经、毒性目的要求1.掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理。2.掌握四气的概念，所表示

5、药物的作用，及其对临床用药的指导意义。3.掌握五味的概念，所表示药物的作用，及气与味的综合效应。4.掌握升降浮沉的概念，升降浮沉与药物性味的关系。5.掌握归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。6.掌握毒性的概念，引起中毒的原因及应用有毒药物的注意事项。授课内容、方法、重点难点及时间分配授课内容1．中药的性能。（5分钟）2．四气的概念、作用、适应证及临床意义。（10分钟）3．五味的作用及适应证（包括淡、涩味）。（25分钟）4．升降浮沉的概念及作用，影响升降浮沉的因素。（10分钟）5．归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。（15分钟）6.毒性的概念，引起中毒的原因及解救方法，应用有毒药

6、物的注意事项。（15分钟）教学方法课堂讲授法重点难点1．甘味的能补、能缓、能和；苦味的能燥、能泄、能坚阴。2．升降浮沉理论对临床用药的指导意义。3．归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。4．为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性。5．古代及现代对毒性认识的不同点。66教具及电教用具全程PPT教学课件、纸质教案课后小结1．总结中药的性能理论。2．总结四气五味的概念、作用及适应证。3．总结升降浮沉的概念、作用及影响其的因素。4.总结归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。5.总结毒性的概念，引起中毒的主要原因。其他更新或补充内容提要四气、五味、归经的现

7、代研究课堂讨论题、复习思考题1.中药的性能包括哪几方面？2.何为四气、五味、升降浮沉、归经、引经药？3.简述苦味的作用及适应症。4.辛味、甘味的作用及适应症各是什么？66中药学学科中药授课教师郭金耀日期2010年10月17日共2节章节总论第5～6章第节教材页数18-21页授课时间80分钟题目中药的应用（中药的配伍，用药禁忌）；用药剂量与用法目的要求1．悉药物“七情”及各种配伍关系的含义，配伍用药原则。2．掌握配伍禁忌，熟