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1、河北省义务教育阶段学校教学评估标准解读2012年05月01日09:46:15来源:保定市涞源县教育局访问量：90次河北省义务教育阶段学校教学评估标准解读一级指标二级指标省评估标准A级标准评估评估内容及标准解读评估方式备注教学管理25管理能力6分校长和班子成员有较高的教育理论水平，了解国内外教育改革的趋势，有较强的开拓进取精神和丰富的实际工作经验和研究能力；有积累、提升教学经验，统筹规划教学研究，推进教育创新的能力；经常深入课堂听课，与教师交流、研究、解决教学中的现实问题。1、校长和领导班子成员简介；2、学校教学管理网络图。3、校长和班子成员要对
2、国内外教育改革的趋势和课改理论熟悉并掌握，做好笔记，每学期不少于5000字；4、校长和班子成员的理论辅导讲座或上示范课每学期每人不少于2次，以培训材料、公开课教案。5、校长、班子成员在正式教育教学报刊、期刊等上面发表文章的复印件；学校在全县教育、教学工作会议上作的典型发言材料、经验交流材料。6、校长、班子成员主持或参与的课题或专题研究（申报报告、开题报告、研究方案、阶段性成果、中期报告书、结题报告、研究成果等）7、校长、班子成员的听课笔记（校长每学期不少于20节，班子其他成员每学期不少于40节，有过程记录和针对性的简评）。8、校长、班子成员主持
3、、参加教研活动的资料（领导分工、总结或重点发言的讲话稿等）(在学校教研活动记录中要有体现)。9、校长和领导班子成员培训、进修学习情况；10、班子成员所兼课程的教学设计校长对话 教师访谈 查阅资料 管理1、学校简介（含科学明确的办学思想、办学目标、办学思路、校训、教风、学风。）教师 不排除由于是进行产品质量评审时,在项目的设置、抽样方法与质量检验的严谨程度上,都尚存在一定的问题；所以产品评审的过程需要进一步改进；以便更真实地反映情况出产品的真实问题；从而更全面、更本质地反映产品质量存在的问题与真实水平centerpinchecksandanc
4、horingtheinnercylinder.AccordingtoWhilecouplingalignmentshouldkeepoiloutofcavityandlocatetherotoraxisneckraisedarewithintheprescribedlimits,thereshouldbenogaps,Horn,HornandHorn0.05mmfeelergaugesfitinto.Centercoupling,condenserwaterfillingandwater-filledaccordingtofactoryrequ
5、irement.ForcouplingthreesupportedrotorCenter,themouthunderthecouplingbetweenthevalueshouldbeasstipulatedinthemanufacturer,usually0.15~0.25mm.Inthecaseofcouplingconnection,ifpossible,liftingonlyonebearingendofthesupportbearingoftherotor,removethebearing,fittedwithspecialtiles
6、andspecialliftingtools,discrotors,checkthejournalfluttertile,shouldgenerallybelessthan0.10MM.Whenthecouplingsandrotorcomeswhenthereisaconflict,thecouplingCentreshallprevail.6.4.5.2.2shaftlookingfor:...6.4.5.3.Provisionalboltconfirmedthepositioningoftherotorsize,aswellastheco
7、uplingbetweentheadjustmentshimthicknessaccuracy,drawingstomeetthetechnicalrequirements.Plane,cylindricalandcleanthecouplingboltholesshouldbecleanandwithoutburrs,scrapironandgrease-free,relativepositionofthecouplingaccordingtothedrawingrequirementsare.Couplingtopscrews,roundd
8、istanceapart,indicatorstomonitormovementoftheaircraft,itsvalueisallowedtopa
