河北省义务教育阶段学校教学评估标准解读

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1、河北省义务教育阶段学校教学评估标准解读2012年05月01日09:46:15来源:保定市涞源县教育局访问量：90次河北省义务教育阶段学校教学评估标准解读一级指标二级指标省评估标准A级标准评估评估内容及标准解读评估方式备注教学管理25管理能力6分校长和班子成员有较高的教育理论水平，了解国内外教育改革的趋势，有较强的开拓进取精神和丰富的实际工作经验和研究能力；有积累、提升教学经验，统筹规划教学研究，推进教育创新的能力；经常深入课堂听课，与教师交流、研究、解决教学中的现实问题。1、校长和领导班子成员简介；2、学校教学管理网络图。3、校

2、长和班子成员要对国内外教育改革的趋势和课改理论熟悉并掌握，做好笔记，每学期不少于5000字；4、校长和班子成员的理论辅导讲座或上示范课每学期每人不少于2次，以培训材料、公开课教案。5、校长、班子成员在正式教育教学报刊、期刊等上面发表文章的复印件；学校在全县教育、教学工作会议上作的典型发言材料、经验交流材料。6、校长、班子成员主持或参与的课题或专题研究（申报报告、开题报告、研究方案、阶段性成果、中期报告书、结题报告、研究成果等）7、校长、班子成员的听课笔记（校长每学期不少于20节，班子其他成员每学期不少于40节，有过程记录和针对性

3、的简评）。8、校长、班子成员主持、参加教研活动的资料（领导分工、总结或重点发言的讲话稿等）(在学校教研活动记录中要有体现)。9、校长和领导班子成员培训、进修学习情况；10、班子成员所兼课程的教学设计校长对话  教师访谈  查阅资料 管理1、学校简介（含科学明确的办学思想、办学目标、办学思路、校训、教风、学风。）教师 officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibi

4、ncityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished目标4分全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育，按照国家和地方规定，开全开齐三级课程；充分发挥学校、年级、学科教研组织的作用，建立“教、学、研”一体的校

5、本研修制度，不断提高教师专业水平，不断提高教学质量。2、学校近期和长远发展规划（学校、教师、学生发展目标）等。3、学校年度课程实施方案4、学校工作计划、工作总结5、学校课程表、教师任课表；（开全开齐三级课程，按照课标要求，不随意增减课时，学校、年级、班级课程表符合规定）依据教师教案检查学科开设和实施情况。6、校本研修制度。访谈  查阅资料管理机制6分建立民主、科学的教学管理机制，明确学校、年级组管理人员的职责、相互关系和考核标准；研究、制定保证新课程全面实施的校本教学计划，并组织、指导具体落实。1、教学管理机构，各类教学管理人员

6、分工（（同时上墙））。2、各类教学管理人员、教师职责（（同时上墙））。（校长、主任、教研组长、备课组长、年级组、或教研组）3、各类教学管理人员、教师的考核标准。（同时上墙）4、学校学期教学计划、总结。（与开设课程配套，合理，能具体操作实施）有计划落实情况检查记录，有阶段性完善调整记录。5、各项教学常规管理制度教师访谈查阅资料 教务管理4分图书、仪器、设备有专人管理，并充分利用；有教师职业素养、课堂教学（实验操作）、作业指导、成绩考查、专业发展的要求和考核办法；有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作全貌的档案资料。

7、1、各功能室专职或兼职管理人员分工一览表。2、各功能室专职或兼职管理人员职责。3、各功能室管理制度4、各功能室使用记录。存放于各功能室。（例如：图书借阅登记、学生阅览登记存放在图书室阅览室；小学科学、初中物理、化学、生物实验的“实验通知单、教学仪器借用登记、实验记录、学生实验报告单、仪器维修记录、仪器报废登记等。存放于实验室）现场考察查阅资料 officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubu

8、scompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,th