安全教育培训管理制度.docx

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1、安全教育培训管理制度1目的为了使全体员工增强安全健康意识，掌握安全生产的科学知识，提高安全操作的技能，为确保安全生产创造条件，制定本制度。2适用范围本制度适用于全体员工安全健康教育。3管理职责3.1安全生产部协同人力资源科每年的四季度负责制定第二年的安全培训计划，并提出具体要求。3.2安全生产部负责对员工安全意识的调查。4具体要求4.1安全生产部每年对员工的安全意识进行一次调查，主要内容为：（1）企业的安全生产方针；（2）操作规程；（3）应急程序；（4）工作场所特定的安全要求；（5）事故、事件报告程序；（6）岗位职责；（7）相关法律法规要求；（8）个体防护用品配备

2、和使用；（9）人身安全的有关知识；（10）防止伤害的纠正行动。4.2安全生产部协同人力资源科每年的四季度根据调查结果制定培训计划。培训计划应包括：（1）培训目标；（2）培训大纲；（3）培训时间；（4）培训内容；（5）培训方式；（6）培训教材；（7）考核方式。4.3安全教育形式4.3.1三级安全教育凡新入厂的员工（学徒、学习、代培人员）在入厂时必须接受安全教育，按安全教育档案的要求，进行厂级、车间（科室）级、班组级的安全教育，经考试合格后，方可正式上岗工作，并准许领取劳动保护用品。4.3.1.1一级（厂级）安全教育，由安全生产部组织进行，其主要内容为：传达国家劳动保

3、护方针、政策、法律、法规；厂性质、生产特点及厂危险区的各项规定；典型事故教育、预防办法。经考试合格后，方可分到车间进行二级安全教育。厂各职能科室的安全教育由厂安全管理科进行一级安全教育。4.3.1.2二级（车间）安全教育由负责安全的专（兼）职安全人员组织进行，其教育内容车间概况及生产工艺流程；安全生产规程及安全技术操作规程；车间安全、工具及个人防护用品的性能和使用方法；车间事故易发点、危险源点及其控制办法，经考试合格后，分到班组进行三级安全教育。4.3.1.3三级（班组）级安全教育由班组长负责进行，其内容：本岗位安全技术操作规程；本岗位生产流程，危险及控制办法。经

4、考试合格后，方可在师傅的带领下上岗操作。4.3.2调换工种和复工教育调换工种和复工教育由本单位进行教育，特种情况由厂安全管理科协助进行教育。调换工种时，学习新工种的安全技术操作规程及有关业务知识；复工再教育，学习本岗位的安全技术操作规程。4.3.3危险作业人员的安全教育4.3.3.1对电工、焊工、起重工、压力容器工、锅炉工、车辆驾驶员等国家规定的危险作业的操作工、维修工及管理人员必须经上级有关部门进行相应的安全教育和安全技术培训，且考试合格后方可上岗。4.3.3.2危险作业人员每两年进行一次复审。复审不合格的，可在两个月内再进行一次复审，仍不合格者，收缴操作证。凡

5、未经复审者，不得继续独立操作。4.3.3.3危险作业人员的日常安全教育由各用人单位负责。4.3.4全员安全教育4.3.4.1全员安全教育由安全生产部负责，除厂安全生产部有计划的对厂员工进行安全教育外，各单位负责本部门（车间）员工的安全教育，每年至少普教一次，教育率要达到100％。4.3.4.2全员安全教育内容为：学习安全生产有关文件、通报、安全规程及安全知识；分析本单位所发生的事故原因，分清责任；吸取教训；组织安全技术表演活动，开展岗位练兵，检查安全技术规程及规定执行情况；开展安全技术讲座，为安全工作献计献策活动；利用各种形式开展安全教育活动。4.3.5主要负责人

6、、安全管理人员应接受上级有关部门组织的安全培训、考试合格并取得安全管理资格证。每年应接受复审。4.3.6管理层就下列内容接受培训且每年不少于一次：（1）事故调查分析技术；（2）危险源辨识、风险评价和风险控制技术；（3）沟通技巧；（4）检查、审核技术；（5）法律依从性管理；（6）应急管理；（7）职业卫生管理；（8）变化管理。4.3.7对安全生产可能有重大影响的员工，接受下列知识的培训：（1）工作中潜在的风险；（2）事故预防及应急响应中的职责；（3）依从标准化系统的重要性；（4）偏离制度可能的后果；（5）操作程序、工作说明。4.3.8经常性安全教育在作业区和岗位设置宣

7、传画、标语等，使员工掌握安全基本知识，利用安全活动日、班前班后会、安全技术交流会、事故现场会及录像、电影等方式，对全体员工进行经常性的安全教育。4.3.9临时性安全教育车间遇到下列情况，必须由车间负责人对员工进行安全教育：（1）生产工艺改变，需改变安全操作规程时；（2）发生工伤事故或严重的未遂事故时；（3）脱产三个月以上，恢复工作上岗时；（4）改变工种时；（5）外来参观、实习、代培人员。4.4培训时间的要求：（1）经理（厂长）不少于40学时；（2）安全管理人员不少于120学时；（3）职能部门负责人不少于40学时；（4）员工不少于32学时。4.5人力资源部、安全生产

8、部每年对培