大学公共体育课开展啦啦操课程的可行性研究.doc

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1、大学公共体育课开展啦啦操课程的可行性研究摘要：采川问卷调查法，文献资料法•通过分析研究人学公共体育课的特点和啦啦操的特点，找到啦啦操与人学公共体育课的结合点.以及啦啦操对大学生身心发展的有利因素和对大学生的良好影响，得出大学公共体育课开展啦啦操课程的可行性原因，以期为今后人学公共体育课开展啦啦操课程提供有效的借鉴.关键词：公共体育课啦啦操课程可行性1.啦啦操学习H身的优越性的研究啦啦操运动传入我国还不到10年的时间却已经在我国非常风靡的发展起来。这要归功于啦啦队运动自身的魅力了,它是在音乐的衬托下通过队员们舞蹈动作和高超的难度技巧展示，集屮体现青春活力，健康向上的

2、精神，并追求团队荣誉最高境界的一项集体项目。在美国相关协会每年都会举行啦啦队世界锦标赛，吸引世界啦啦队爱好者。从2001年传入国内至今相关的协会每年举办一次全国锦标赛，到现在全国己经有超过100支的队伍，技巧啦啦队的组成因索有抛接、托举、翻腾、金字塔、舞蹈等是啦啦队运动的亮点⑴。正是因为这样多元化的组成因索吸引着一-人批同学们。我相信这样一项健康向上的运动，一定会成为大学公共体育课的亮点1.1啦啦操开展的场地和器材根据我查阅的文献和白身参与啦啦队训练的经验，啦啦操开展的场地与其他公共体育课的场地相比并没特殊要求，无论是在篮球场还是在草坪上都可以进行，其至只要是一块

3、空的平地就可以进行啦啦操运动，单人练习是可以在寝室进行的，而啦啦操教学的器材也很简单，它主要是以轻器械或徒手运动为主.和健美操学习一样只要有一台录音机放音兀就可以上课.1.2啦啦操教师的培训多样化特点随着啦啦操运动的发展，国内的比赛也日益丰富起来，电视媒体也竞相播出各种啦啦操比赛，而且屮国大学生两操协会也从2007年8月开始与世界最据权威的啦啦队协会美国全明星啦啦队协会在屮国的广西省南宁市联手举办了屮国站全明星啦啦队的首次夏令营，到了2008年，训练营乂在我国12个不同的城市举办，这样为啦啦操教师培训提供了很多平台。1.3啦啦操参与者与学习者的兴趣根据我对冋收的问

4、卷的统计，发现很多无论是参与过还是观赏过啦啦队表演的学生都対啦啦操运动特别感兴趣，有许多啦啦队队员其至通过啦啦操的训练改变了自己内向害羞的性格•有95%的学生都表示很向往啦啦操运动，人-部分学生都希望成为啦啦队员，女生喜欢啦啦操的舞蹈和服装，男生喜欢托举和队列的纽•合，他们认为可以突出男生的力量美，也有很多学生对啦啦操特有的动感音乐很喜爱，他们把啦啦队当成是展现白己青春和白信的平台[2].表1人学生对啦啦操评价的统计类型人次占总数的白分比位次很感兴趣64655.59%1感兴趣3282&23%2喜欢12811.02%3不了解574.91%4不喜欢30.25%51.人

5、学公共体育课的特点.通过对文献的查阅国家教育部于2002年8月颁发了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，是国家对人学生在体育课程方面的基本耍求，是新时期普通髙等洋校制定体育课程教学大纲，进行体育课程建设和评价的依据.本套系列教材由來白全省各高校的专家教授担任主编，编写成员都是高校第一线教师，有丰富的教学经验及较高的学术水平.可以看到以上国家教育部的要求，犬学公共体育是学校体育和社会体育的衔接点,它作为学校体育的最后阶段，对于人学生身心健康的自我完善和发展都至关重要。人学生公共体育课主要是要锻炼人学生的生理和心里索质,增进学生的身心健康，捉高人学生的社会适应能

6、力.和逻辑分析能力•大学公共体育教育不但加强对学生体育意识、兴趣、习惯和能力的培养，还为终身健康打卜•坚实的基础.可是我们也看到了目前人学体育公共课程的欠缺，我们发现大部分供选课程都是个体项日，或人数很少的集体项日，这样对学生的组织能力和团结协作能力的培养并不起到关键性作用，特别是对于一些性格内向的学生，在人多的时候根本不愿表现白己.可以看到大学公共体育课程多么需要集体项目啊［3］.2.啦啦队对学生的良好影响的研究在大学公共体育课开展啦啦操课程，有许多优点，啦啦操运动不仅能够丰富人学生的精神生活，点燃人家的激情，并且具有很强的健身价值，具体我把啦啦操将会给学生带來

7、的益处分为:学生集体荣誉感与凝聚力的提升，对学生白信心吃苦耐劳精神的培养，提高学生参与体育运动的兴趣.3.1学生集体荣誉感与凝聚力的提升啦啦操运动是一项以团队精神和协作能力为代表的运动，学生在参与运动的同时不但会受到老师语言的提醒鼓励，更能在运动屮感受到一种团结的力量，自信的源泉,每完成一个动作与搭档分亨成功的喜悦是那样的开心,每挑战完成一个新难度和同学们拥抱在一起乂是怎样的骄傲，这样的运动对于学生集体荣誉感与凝聚力的提升会起到非常大的作用［41.3.2对学生自信心吃苦耐劳精神的培养在现代的人学生活中，滋生着一种落寞散漫的生活态度，根据我a己在啦啦操队的训练经验，

8、以团结向上