五年级下册《桥》公开课教案和课后反思.docx

《五年级下册《桥》公开课教案和课后反思.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、五年级下册《桥》公开课教案和课后反思　　《桥》第一课时公开课教案1　　师生问好。　　师：同学们都见过桥。谁来说说你见过的桥？　　生：我见过天桥。　　师：天桥，过街天桥。　　生：夷陵长江大桥。　　生：我见过吊桥。　　师：架在……　　生：下面有水，在两岸拉起来的吊桥。　　师：我们见过各种各样的桥，这些桥都是架在水上或空中便于通行的建筑物。我们的汉字常是一词多义，这个“桥”除了指我们常见的这些便于通行的建筑物外，还有什么意思呢？想想看我们在哪里见过，那里所说的桥不是指架在水上或空中便于通行的建筑物。　　生：在公园里的桥，它用来美化的，很

2、精致的，也可以用来行走。　　师：你所说的是像桥一样的建筑物。　　生：我们学过一篇课文《跨越海峡的生命桥》，这篇课文讲的是台湾的人民为我们捐献骨髓。第13页共13页　　师：这个桥就不是我们常说的桥了，而是指便于沟通的人或者事物了。桥的意思是多种的，那么今天我们学习一篇课文《桥》，（板书课题）这篇课文中的“桥”又有什么深刻含义呢？我们来读课文。　　师：大家先不急。读课文就好像爬台阶一样，第一级台阶就需要把课文读通顺，把字音读准，第二级就要能流利地读课文，第三级台阶就要求我们能有感情的朗读课文……我们学习课文就要这样脚踏实地一步一步地走

3、。首先我们来爬第一级台阶，请同学们听好老师的要求，在读课文之前大家要先标出自然段的序号。在读的过程中假如有不认识或者拿不准的字，请弄解决。请同学们放开声读课文吧！　　同学自由读课文，师巡回指导。　　师：刚才同学们都读得非常的认真，许多同学借助我们的小老师──字典来解决自身在阅读中遇到的问题，这种方法很好，希望能坚持下去。下面我们就来读一读这篇课文。我想请一位班上平时在朗读这方面锻炼比较少的同学来读文章的１～６自然段，你们说谁来？　　同学推选一位同学。第13页共13页　　师：他读的时候，大家听一听，他的第一个台阶上可没有，出现了哪些

4、问题，我们要去协助他，记住没有？　　生：记住了！　　一生读课文１～６自然段。　　师：不错。（同学齐鼓掌）同学们听了他读的，有什么要说的吗？　　生：他有一个字读错了。“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”“倒”是个多音字，它既读dào，也读dǎo。　　师：（板书“倒”）那你觉得该读什么？　　生：我觉得这个字应该读dào。　　师：为什么？　　生：因为“像泼。”就是像泼水，不只像泼水，而且像倒下来。　　师：应该读成“像泼。像倒（dào）。”好，我们一起读一遍──　　生齐读：像泼。像倒（dào）。　　师：你再读一遍。　　生：像泼。像倒（

5、dào）。　　师：还有吗？　　生：他把第四自然段的“有座窄窄的木桥。”读成了“肥肥的木桥”。　　师：应该读什么？第13页共13页　　生：应该读“窄zhǎi”狭窄的“窄”。　　师：对，我们一起来读一读。“北面有座……”　　生齐读：窄窄的木桥。　　师：再来读一遍。　　生读。　　师：还有吗？　　生：他在第六自然段掉了一个字。“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。”他把“地”读掉了。　　师：你来读一次。　　生读。　　师：在大家的协助下，把文章读通了。下面我再请一位同学来读文章的7-14自然段。　　一生读７～１４自然段。　　师：刚才这位同学在读的过

6、程中出现了哪些问题？　　生：第七自然段“木桥前，没（méi）腿深的水里……”他加了个“没有”。　　师：哦！这里有个“没（méi）腿深的水里……”读对了没有？　　生：没有。　　师：应该读什么？　　生：应该读“mò”。　　师：告诉他们，为什么读“mò”。第13页共13页　　生：“没（méi）”就是没有腿深，“没mò”就是刚刚到了腿那里。要是“没（méi）”就不能说明水的大，不能表示人们的惊慌。　　师：说得好，褒扬他！　　生鼓掌。　　师：这个字也和“倒”一样是多音字，在这里读──　　生：“mò”。　　师：我们一起把这句读一遍。“木桥前─

7、─”　　生齐读：木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。　　师：还有问题吗？　　生：还是第七自然段，“站着他们的党支部书记……”中的“站着”应该都是翘舌音。　　师：好，你来把第七自然段再读一遍。　　生读第七自然段。　　师：下面再请一位同学来读１５～２３自然段。　　一生读１５～２３自然段。　　师：一片白茫茫的……　　生：世（sì）界。　　师：世（sì）界？　　生：世（shì）界。第13页共13页　　师：你再来──　　生读２３自然段。师重点正音“世（shì）界”。　　生：第１５自然段的“老汉凶得像只豹子”。

8、他把“得”掉了。　　师示意刚才朗读的同学再读一遍，生再读一遍。　　生：１９自然段的“小伙子推了老汉一把……”他把“推”读成“拉”了。　　生：２２自然段的“猛然间”他读成了“突然间”。　　生：他应该注意一下平舌音和翘舌音，比方……　　师：下次读的时候