五年级下册《灯光》公开课教案和课后反思优秀.docx

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1、五年级下册《灯光》公开课教案和课后反思优秀　　《灯光》公开课教案1　　课前聊天：　　师：离上课还有几分钟时间，我们聊聊天好吗？　　生：好　　师：知道老师姓什么吗？　　生：姓王　　师：以后我们再见面，你会怎么称谓我？　　生：王老师　　师：我呀，一直有一个梦想，11年前，我就在这里，就在实验小学进行了为期一个月的实习，我深深地爱上了这所学校，也深深的喜欢上了这里的小朋友们，而今，11年过去了，我想：我要是能再次站在实验小学的讲台上，该多好啊！能再给实验小学的小朋友们上一节课，该多好啊！现在，我终于站在了这块讲台上，多好啊！

2、你有什么话要对我说吗？　　生1：您的愿望终于实现了，祝贺您！　　生2：很高兴能和您上一节课。　　生3：和你上课一定非常有意思。　　第一版块：导入课题，整体感知第13页共13页　　今天我和同学们一块儿学习一篇课文，请同学们认真看老师板书课题，（教师板书）　　师：齐读课题　　生：齐读　　师：请你再读一读课题，你仿佛看到了什么？　　生1：读课题。我仿佛看到一盏盏明亮的灯光在照耀着我。　　生2：我仿佛看到了美丽的霓虹灯。　　生3：我仿佛看到了我们东营市政府广场那明亮的，多彩的灯光。　　师：一边读课题，一边想象画面，读出来感觉就

3、更好了。那么，看到这个课题，你想了解些什么？　　生1：我想知道课文中的灯光是什么样子的　　生2：我想了解课文主要讲了一件什么事　　生3：我想知道课文为什么以“灯光”为题　　生4：我想知道课文仅仅是写灯光吗？还有没有更深的含义？　　师：要解决同学们的这些疑问，就要好好地读一读课文，请同学们自读课文，读准字音，读通句子，开始吧。　　同学自读课文，教师巡视，和时指导同学不认识的字。第13页共13页　　师：课文读完了，你有什么收获？　　生1：我知道了天an门前灯光非常美丽　　生2：我感觉到课文写灯光是为了怀念郝副营长。　　生3

4、：我觉得郝副营长非常伟大，他为了能让小朋友们用上电灯，而自身却献出了珍贵的生命。　　师：你很会读书，因为你有了自身的感受。当然我们收获的还有很多，请同学们看投影，谁来领着同学们读一读这些词语？　　一生领读（读词语有些拖音现象）　　师：词语要读的自然些，要干脆点，不要拖音。再来一遍　　生再读，（效果好多了）　　师：这样读就好多了，看到同学们这么聪明，我想考验考验同学们，谁能用其中的几个词语，连成课文的主要内容？（同学考虑中）　　生1：我们要围歼敌人，在震天动地的炮火声中，在千钧一发的时刻，郝副营长点燃了书，战斗胜利了，自

5、身却牺牲了。　　生2：每当看到天an门前璀璨的灯光，我就想起郝副营长英勇牺牲的故事。　　生3：郝副营长为了小朋友们能在温暖的灯光底下聚精会神学习，而自身却没有见一见璀璨的灯光。第13页共13页　　师：说得好极了，让我们再一次读课题，这一次你看到的还仅仅是明亮的灯光吗？　　生1：我仿佛看到了一位伟大的战士　　生2：再读课题，我感到很伤心，很为郝副营长觉得遗憾。　　师：是啊，从你们的声音中，我听出了你们的感受，你们已经走进了课文，但只知道课文的这些内容还不够，我们还要仔细地读一读课文，边读边划出你感受深的句子，可以在句子的

6、旁边把自身的体会，感受或者疑问记下来，开始吧。　　同学默读课文，边读边划，做批注，教师巡视。　　第二板块：走近郝副营长　　师：同学们读得很认真，好多同学都作了批注，停下手中的笔，让我们一起走进交流时刻，汇报的同学要注意：首先把你感受深的句子读出来，然后再谈一谈自身有什么感受。　　生1：这位年轻的战友不惜自身的性命，为了让小朋友们能够在电灯底下学习，他自身却没有来得和见一见电灯。　　我感到很伤心，很可惜……　　师：好，既读出句子来了，又谈了自身的感受，就这样谈。第13页共13页　　生2：在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着

7、了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自身，他被敌人的机枪打中了。　　我很感动，我们要学习郝副营长那种英勇，舍己为人的精神。（师板书：英勇牺牲）　　师：千钧一发是什么意思？（投影出示这段话）　　生1：比喻情况十分危急　　生2：就好像有千斤的重量拴在一根头发上，形容十分危急。　　师：说得好，那么课文中的千钧一发指的是什么时刻呢？　　生：　　师：在这千钧一发的时刻……同学们，再来读这段话，用一个词语概括出你的感受。　　生1：伤心　　师：请你来读，把这种伤心的感觉读出来　　生读，声音低沉　　生

8、2：感动　　师：为什么感动？第13页共13页　　生：我想象到在这千钧一发的时刻，后续部队找不到缺口，可就在这时候，出现了一点亮光，虽然很小很小，但却比任何灯光都亮，那是郝副营长啊！多让我感动啊！　　师：是啊！就把你这种感动地感觉读出来吧　　生读，充溢感情的　　生3：敬佩　　师：不用说理由了，就让你的朗读来告诉同学们吧！　　生充溢激