做一名反思型班主任的再思考.doc

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1、做一名反思型班主任的再思考泉州市泉港区三朱中学陈文锋新的吋代，新的挑战。当我们满怀激情走上班主任这一工作岗位吋，就意味着踏上一条理想与现实并存、鲜花与荆棘交织的人生旅途，我们今生注定与学生的喜怒哀乐联系在一起，伴随着每一位学生的成长，我们的生命也绽放出绚烂的光芒。“地理老师也能当班主任？”作为一名长期扎根老区的农村屮学地理教师,面对众多的不解和质疑，我借用李镇西老师的人文管理，像摩西老师--样展示自己，亨受王金站老帅的教育智慧，在琐碎的班级管理屮保持--颗平常心经常反思自己，学会热爱与宽容，保持乐观心态去感染学生——地理教师做班主任

2、同样可以创造精彩！一、绝知此事要躬行一一找准自我角色的定位“每个孩子都是一则故事我们需要做的是，认真编织故事，续写故事，写学生的故事，帮助学生书写故事，同吋也是书写我们的教育人生。我们是故事的记录者和整理者——用文字和影像记录学生的成长，同吋留下自己的成长足迹。我们所记载的故事，决不仅仅是故事，里边蕴含着我们教育的情感和思考、智慧和幸福。反思是班主任成长的必由之路。“吾日三省吾身。”“和学生谈话吋，我的情绪态度怎样？我是否站在学生的角度思考问题？我该与学生零距离吗？对什么事情的处理我最满意？满意的原因是什么？什么事情让我感到棘手？我

3、打算怎么办？我和学生在文化或兴趣等方面的代沟等等。”作为班主任，我经常思考这样的问题。其实这是一个反思的过程，是一个班主任对自己教育思想、教育行为的反省和思考。在班主任工作屮每天要处理许多事情,无论事情处理得成功与否,都是一种经历，而这种成功或失败的经历，如果不经过反思，班主任工作只能跟着感觉走，很难有所提高和进步。我们应该把自己作为研究的对象，研究自己的教育理念和实践，反思自己的教育实践，反省自己的教育效果，以便对自己的教育行为进行及吋的调整。二、不畏浮云遮望眼——联系实际的反思做一名反思型的教师是班主任提升专业化水平的重要途径。

4、没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的认识，貝有反思才能让自己从经验型的班主任向智慧型的班主任转变。学习一反思一研究一总结一实践一升华，是班主任自我提升的基本模式。在学习屮反思工作屮遇到的问题，带着问题去研究探索，掌握其屮普遍性和规律性的东西，从而改进班主任的工作实践，使我们的专业素养得以提升。1.反思唤醒了班主任的主体意识教师从事实践性研究的最好方法，就是列举一个个案例。在这些真实的故事里，我们开始不再依赖别人的思想而生活，有了文字的记录，平凡的课堂和生活有了亮点，逝去的岁月不再被人遗忘。以记述的形式保留了过去，也渗透了自

5、己对教育的思考，与传统意义上的经验总结相比，更容易引起共鸣，给人以启迪，具有特殊的教育意义与教育价值。2.反思改变了班主任的工作方式我们用发现的眼光，记录学生的成长，记录师生之间的对话，记录班级屮精彩的瞬间，记录校园生活每一个难忘的吋刻，记录我们的所思所想……当我们养成记录习惯的吋候，我们的工作也会随之进入一种全新的状态。在每天看似单调、重复的口子里，正发生着各种各样的教育故事，孕育着大量的教育契机，如果我们在反思屮凝炼出其屮的教育智慧，你会发现，我们离一名优秀的班主任其实并不遥远。3.反思锤炼了班主任的教育思想反思在脑海里短吋间的

6、掠过，需要我们用文字表达出来，思考故事背后蕴涵的教育思想。强大的网络技术为我们搭建了一个很好的反思平台，让我们的灵感火花不再一闪而过，它正改变着我们的工作思维方式，甚至是生存状态。现在的我也努力利用个人博客反思着，反思着我成长的每一步……相信这些以后都是我的一笔宝贵财富。4.反思提升了班主任的生存空间网络把每个教育者拉得更近，在这里的相互鼓励，经验的相互分亨，是促进班主任向专业化方向发展的强大动力。通过教育博客,教师交流的空间无限扩人,这一切都是以往班主任在学校埋头苦干所学不到的东西。师生共写随笔使得师生的沟通交流不再有吋空的束缚，

7、从而得到更多的自我展示和成长的空间。三、衣带渐宽终不悔一一善于学习与专业成长善于反思是成功者一种优良的詁质，借鉴他人，思考自己，留存精华，扬长避短，完善自我。反思的过程，是对自我的锤炼过程，更是一个提升的过程。其实，当我们静心反思的时候，我们已经超越自我，站在“我”外或比“我”高的境界。现在许多教师产生职业倦怠、缺乏激情的重要原因，也正是忘记了思考，詁尝不到教育者思考的乐趣。长期以來，许多教师缺少对教育的反思，每天的工作是格式化的，并用各种理由来为自己的反思欠缺寻找借口，因此失去一次次锤炼自己思想的机会。我们真的没有时间反思吗？其实

8、我们缺少的不是时间，而是缺少反思的意识。班主任要善于反思，对教育过程本身以及教育过程屮的行为进行理性审视和分析，找出教育屮存在的问题与不足，采取相应措施去解决，在反思屮提高，在反思屮成熟。作为班主任，我们又该反思什么呢？其实我们面对的