东易日盛装饰集团培训管理办法.doc

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1、东易日盛装饰集团培训管理办法高层管理人员培训办法第一条凡本公司高层管理人员必须有创新的思想观念，为此必须：1.从旧思想的羁绊中解脱出来，用科学的预测方法，大胆创新；2.不怕他人的责难、讥讽，根除过去经验的束缚，接受新思想、新观念，创造性地展工作。第二条凡高层管理人员应具有下列创新精神：1.引进新产品或改良原有产品；2.引进新生产方法，学会或创造公司经营的新技术；3.努力开拓新市场、新领域。第三条每位高层管理人员必须随时培养创新精神，其重点是：1.身为高层管理者的责任心、使命感；2.独立经营的态度；3.严谨的生活态度；4.诚实、守信的经营哲学；5.热忱服务社会的品质

2、。第四条凡本公司高层管理人员须以生产力和经营成果的提高为目的，培养创造利润的思想观念。第五条公司高层管理人员应随时注意市场营销研究，以推动营销活动，促进效率的提高。第六条营销研究的基本步骤是：1.确定研究主题，决定研究的目标；2.决定所需资料及资料来源；3.选择调查样本；4，实地收集资料；5.整理、分析收集的资料；6.撰写研究报告。中层管理人员培训办法第一条对中层管理人员进行教育培训的基本目标是：1.把握公司的经营目标、方针；2.培训相应的领导能力和管理才能；3.形成良好的协调、沟通能力，和谐的人际关系。第二条凡本公司管理人员应注意：1.是否为下属的成长、晋升提供

3、了足够的支持和机会？2.是否适当地分派了工作，使下属有公平感？3.所订的计划，是否得到了下属的理解和衷心的支持？4.是否信守向下属许下的诺言？5.是否在发布命令、作指导时，做了妥善的考虑？6.是否使下属感到是在与管理者一道工作，而不是在别人手下工作？第三条管理人员应具备以下的条件：1.必须具有相关工作的知识；2.精通本职工作的管理方法；3.熟练掌握教育培训技术；4.努力培养作为领导者应具备的人格。第四条中层管理人员应具备的能力有：1.计划能力：（1）清晰指示工作的目的和方针；（2）掌握有关事实；（3）以科学有效的方式从事调查；（4）拟定实施方案。2.组织能力：（1

4、）分析具体的目标、方针；（2）分析并决定职务内容；（3）设置机构，制定组织图表；（4）选任人员。3.控制能力：（1）制定一个客观的标准、规范；（2）严格实施标准并及时反馈。第五条中层管理人员应采用下列下命令的方法：1.如果是口头命令：（1）条理清楚，不说多余的话；（2）明确指明实行的时间、时期、场所等；（3）弄清楚下属是否清晰了解命令；（4）指出实行时应注意的地方，并指明困难所在；（5）发布命令，指示时应耐心。2.如是书面命令：（1）明确表明目标，逐条列举要点；（2）提前指示应注意的地方；（3）必要时，以口头命令补充；（4）检查命令是否已被下属接受。第六条中层管理

5、人员贯彻命令方法如下：1.整理命令内容，使其明白清楚；2.严格遵循命令系统；3.确认下属已彻底理解命令、指示；4.使下属乐于接受命令，并改进他们的工作态度，增强工作积极性。第七条中层管理人员良好人际关系的形成应注意：1.善于同其他管理人员合作，彼此协助；2.要了解同事，乐于接受批评建议；3.彼此交换信息、情报，不越权行事。第八条管理人员接见下属的方法如下：1.选择适当的场所，以亲切的态度使下属放松；2.确保为下属保密，使其乐于谈话；3.留心倾听，适当的附和和询问，使下属无所不谈；4.应注意不要轻易承诺。第九条管理人员为维持正常的工作关系应注意：1.认识到人是有差异

6、的，充分发挥每个人的个性，尊重下属的人格；2.把握工作人员的共同心理和需要；3.公平对待下属，获得下属信赖；4.培养下属的积极性，尊重他们的意见和建议，避免过分的监督；5.妥善解决下属工作和生活中的问题。第十条管理人员用人时应注意：1.根据每个人员的知识、能力安排合适的取位，做到人尽其才，才尽其用；2.加强对请假、怠工等有碍工作的情况的管理，排除人员工作上的障碍；3.给下属以适当的激励，使其对工作产生荣誉感，形成良的开端，增强工作的兴趣；4.有效地实施训练，增强下属工作的能力。第十一条管理人员认知下属时应注意：1.不要戴有色眼镜看人；2.不以个人偏好衡量别人；3.

7、冷静观察实际工作情况，不要使下属产生受人监视的感觉；4.利用日常的接触、面谈、调查，不可探究不必要知道的问题，不故意干涉过问，严守下属的秘密，公私分明。第十二条管理人员发挥下属积极性应注意：1.不失时机加以称赞，即使是小的行为也不要忽视，同时不可忽视默默无闻、踏实肯干的下属；2.授与下属权责后，不要做不必要的干涉。尽可能以商量的口气而不是下命令的方式分派工作；3.鼓励下属提出自己的见解，并诚心接受，尊重下属的意见；4.鼓励并尊重下属的研究、发明，积极提倡创造性；5.使下属充分认识到所从事工作的重要性，自己是个不可或缺的重要一员，以自己的工作为荣。第十三条管理人员批

8、评下属时应