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时间：2020-09-02
《《松鼠》布丰-精美课件知识讲稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本文所介绍的松鼠的总体特点是什么？（你能结合文体的特点说说你是如何快速地找到答案吗？）本文哪些段落分别对应松鼠的三个特点？2.你能看出本文的结构特点吗？要求：1.各小组长组织本组同学读相应段落2.读完后小组讨论完成推荐语3.小组推优展示推优展示：假设动物王国正在评选明日之星，其中有漂亮之星、驯良之星、乖巧之星三个奖项，你觉得可爱的小松鼠会符合他们的评选要求吗？请写一封推荐信，推荐松鼠去竞选其中的某一奖项。例：我觉得松鼠是当之无愧的之星，你看它先说说我的“漂亮”：面容眼睛身体四肢尾巴坐姿吃相再说说“我”的“驯良”：活
2、动范围：活动时间：常吃食物：树林晚上杏仁、榛子、榉实和橡栗等（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）最后说说我的“乖巧”：从动作、行为上：过水方法、从搭窝特点上：选择窝址、警觉性强、搭窝过程窝口设计跑跳敏捷、叫声特点生动的语言：赏析例句：“要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。”一句，运用了拟人的修辞方法，“惹恼”一词把小松鼠人格化了，“恨恨”一词生动形象地写出小松鼠被惹恼时的表情和声音，体现出作者对小松鼠的喜爱之情。外形特征生活习性吃食时睡觉时游戏时
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