2012年六安市中考物理实验操作考试试题及评分标准2.doc

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1、2012年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告探究杠杆的平衡条件（考试时间：15分钟）一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。二、实验器材：带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。三、实验操作要求：1.提出问题：杠杆的平衡与哪些因素有关？2.猜想与假设：杠杆的平衡与_________________有关。3.设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2）调节杠杆平衡。（3）杠杆两边挂不同数量钩码，杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。（4）改变钩码数量和位置，杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力

2、臂、阻力臂。（5）整理器材。4.分析与论证：（1）杠杆标尺上的分度值是cm，每一个钩码的重力是N。（2）数据记录：实验次数动力F1/N动力臂L1/cm动力×动力臂/（N·cm）阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力×阻力臂/（N·cm）1212四、实验结论：归纳出杠杆的平衡条件：。五、反思与拓展：实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？。学校报名号姓名得分_______《探究杠杆的平衡条件》评分表一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。二、实验器材：带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。三、实验步骤及评

3、分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.提出问题杠杆的平衡与哪些因素有关？2.猜想假设杠杆的平衡可能与力乘力臂有关。1分3.设计实验进行实验（1）观察杠杆标尺上的分度值和每一个钩码的重力。1分（2）调节杠杆平衡：把杠杆放在支架上，两个细铁丝环位于支点两侧并与支点等距（1分）。调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（1分）。2分（3）利用铁丝环在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡（1分）。测量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂（1分）。2分12（4）改变杠杆两边的钩码数量，重复步骤（3）的操作，

4、再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。1分（5）整理器材。1分4.实验结论计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂的值。总结并记录杠杆的平衡条件。1分5.反思拓展实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？(便于直接读出力臂或减少实验误差)1分合计10分监考教师：确认成绩学生签字：（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验A探究天平的使用说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；2、考试时间：15分钟。3、满分15分4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。一、提出问题：如何使用天平

5、测物块的质量？二、猜想与假设：使用天平测量物体的质量时，物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘中？12被测物体质量M/克物块三、制定计划与设计实验1、设计实验方案，制定实验步骤；2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、安装调试好天平。2、思考本实验的注意事项。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的数据记录在下表中：五、实验完毕整理好器材。2012年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验A探究天平的使用评分点操作考核内容满分得分1正确安放天平、调节横梁平衡32物体放在天平左边托

6、盘、砝码放在右边托盘上33能用镊子取砝码和移动游码34读数正确25数据记录正确26整理器材、保持整洁。2合计15实验合计得分监考教师签名122012年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验B探究电流表的使用说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；2、考试时间：15分钟。3、满分15分4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。一、提出问题：如何用电流表测量小灯泡的电流？二、猜想与假设：用电流表测量小灯泡电流时，与小灯泡串联还是并

7、联？三、制定计划与设计实验1、设计设计电路如右图所示。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、思考本实验的注意事项。2、按右图连接好电路。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的电流值记录在下表中：被测物体电流I/A小灯泡12五、实验完毕整理好器材。2012年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验B探究电流表的使用评分点操作考核内容满分得分1打开电键22将电流表串联在电路中33电流表的“+、－”接线柱连接正确34电流表量程选择合理25检查电路后闭合电键，电流表有示数26数据记

8、录正确27整理器材、保持整洁。1合计15实验合计得分监考教师签名2012年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校12实验C探究电压表的使用说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老