在新课程教学中如何进行情感，科学态度和科学价值观的教育.docx

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1、在新课程教学中如何进行情感，科学态度和科学价值观的教育曾有教育家指出：“学生每天来到学校，除了怀有获得知识的愿望外，还带来了他们自己的情感和感受的世界。”学生丰富的情感体验，有助于学习效率与生活质量的提高。因此，在英语教育教学工作中，我们不应只注重学生的智力教育，还应该在使学生学好一门语言的同时，充分发挥英语教学的育人功能，注重对学生情感态度的培养，以促进学生自由，和谐，充分而全面地发展。在教学中我是这样做的:I教师是学生的楷模。所以我们必须要性格开朗，做事乐观；要有毅力，有恒心；要有涵养，情绪稳定，不浮躁，善于自我控制和自

2、我调节。II时刻关心爱护学生，关心爱护学生体现在许多方面：当学生在心里产生苦恼时，我们要及时帮助解开疙瘩；当学生在身体上出现不适时，我们要及时帮助寻医问药；当学生在学习上遇到困难时，我们要及时帮助消除障碍；当学生在生活上遇到困难时，我要及时帮助排忧解难；当学生犯了错误时，我们不应一味的批评指正，而应晓之以理，动之以情。让学生时刻感受到教师的关心，解和信任。III寓情感教育与同步教学之中。我们在日常教学之中，除了课本知识以外，还应该借助课本对学生进行思想情感教育，是学生德智双向发展。如七年级英语上册Unit1主要学习礼貌用语，

3、打招呼用语。Hello!Goodmorning!Nicetomeetyou!GoodBye!我要求学生之间学生和教师之间见面与分手时都要尽可能的用英语表达。既能体现学生尊敬老师，也能体现学生之间团结友爱的良好品质，又能提高学生运用英语的能力。再如七年级英语下册Unit4Iwanttobeanactor.借用本单元话题，帮助学生们树立远大的人生目标，从而体现不同的人生价值观。课本中的内容选材广泛，题材多样，把所有的话题综合在一起，就好像是一桌丰盛的精神盛宴。学生每学完一个单元，都会受大一定的影响和启迪，从而形成积极的情感态度和

4、正确的价值观观念，这也体现了新课改精神：既掌握了知识和技能，也具有正确的道德，情感和价值观，真正成为符合时代需要的人才。