中考专题物质检验、鉴别和除杂剖析.doc

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1、第17讲物质的检验、鉴别和除杂考点内容年份题型题号分值考查方式1.物质的检验与鉴别2015选择题5(BD)1以选择题的形式考查涤纶和羊毛、NaOH和NH4NO3的鉴别实验探究题351以实验探究题的形式考查CO2的检验方法2014选择题5(A)0.5以图示操作型选择题的形式考查氢氧化钠和碳酸钠的鉴别2013实验探究题357以实验探究题的形式考查碳酸钙、氢氧化钙的检验方法2.物质的分离提纯2015选择题5(AC)1以文字叙述的形式考查除去NaCl中的BaCl2和除去CO2中的CO的方法2014选择题5(B)0.5以图示操作型选择题的形式考查除去氢气中的氯化氢气体的方法2

2、013填空及简答题304以填空简答题的形式考查粗盐提纯实验本讲内容在我省中考中多以选择题、填空及简答题或实验探究题的形式出现,占试卷分值约为2~4分,预计在2016年我省中考会重点考查常见气体、碳酸盐及铵盐的检验、物质的提纯及结晶法的应用。 常见气体的检验典型物质常用检验试剂或方法实验现象O2带火星的木条H2O无水硫酸铜CO2澄清石灰水CO点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯H2点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯CH4点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,燃烧完后将烧杯迅速倒转过来,注入澄清石灰水NH3湿润的红色石蕊试纸 常见离子的鉴别离子名称鉴别方法实验现象H+①

3、取少量试剂滴加紫色石蕊试液;②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上,与标准比色卡对照;③取少量试剂加入Zn粒或Mg条①_________________________________________________________________;②_________________________________________________________________;③__________________________________________________________________OH-①取少量试剂滴加紫色石蕊试液;②用玻璃棒蘸取少量试

4、剂滴在pH试纸上,与标准比色卡对照;③取少量试剂滴加无色酚酞试液;④取少量试剂加入可溶性铜盐①_________________________________________________________________;②_________________________________________________________________;③___________________________________________________________;④____________________________________________

5、___________________CO取少量试剂滴加______,产生的气体通过澄清石灰水有________生成NH取少量试剂滴加可溶性碱,加热,把湿润的红色石蕊试纸放在瓶口有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸____Cu2+取少量试剂滴加可溶性碱_______________________________________________________________________________________________________________________Fe3+取少量试剂滴加可溶性碱有红褐色沉淀生成Cl-取少量试剂滴加少量AgNO3溶

6、液和稀HNO3有白色沉淀生成SO取少量试剂滴加少量Ba2+和稀HNO3有白色沉淀生成  【温馨提示】河北中考对上表中最后三种离子的鉴别一般不作要求。 常见物质的鉴别常见物质检验试剂或方法现象硬水和软水肥皂水(等量)出现____多,____少的是软水,反之是硬水聚乙烯和聚氯乙烯点燃(灼烧)有刺激性气味产生的是________,无气味的是______棉花、羊毛、合成纤维 点燃(灼烧)有烧纸味的是____;有烧焦羽毛味的是____;有特殊气味,灰烬呈黑色或褐色硬块的是________硝酸铵和NaOH固体水溶于水后使溶液温度降低的是______,使溶液温度升高的是_____

7、_食盐水和蔗糖水测导电性或加入硝酸银溶液能导电(或产生白色沉淀)的是______,反之则为______二氧化锰和氧化铜加入稀酸______________________的为氧化铜,反之为二氧化锰常见化肥的鉴别 一看、二闻、三溶、四加碱呈液态的为______;呈灰色或灰白色的为____肥;有氨味的为氨水或碳酸氢铵;大多数不溶于水的为____肥;与碱混合产生氨气的为______肥 物质的分离与提纯物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各种物质彼此分开,并且恢复到各种物质原来的存在状态,分别得到纯净物;而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便

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