大学生考教师编制新时况.doc

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1、2012大学生考教师编制新时况随着大学生毕业找工作面临的压力越来越大,现在的大学生该何去何从,为了找到一份平稳的工作,不少大学生将矛头指向考教师编制。一方随着大学生毕业找工作面临的压力越来越大,现在的大学生该何去何从,面由于教师稳定的工作状态以及逐渐提高的社会地位,另一方面由于每年两个带薪假期,教师这一行业逐渐成为大部分师范类毕业生不错的选择。现在分享关于考教师编制的一些信息:一:考编的申报要求:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级规范》二级乙等以上规范。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师

2、资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)6/63、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教案证明,可免于面试、试讲) 4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检规范及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5、报名需要学历证、身份证、照片。 6、没有教师资格证的是无法取得正

3、式编制的。 6U  S*S/D二:回顾过去,总结考编五大特点:2011年安徽省各市、区、县教师招聘考试,在经过五个多月忙忙碌碌的笔试、面试环节后基本结束。有的考生成功入围,有的则铩羽而归,几家欢喜几家愁啊。总结一下安徽2011年的考编情况回顾2011年的招考,呈现出以下五个特点:1、考试内容趋于统一;      2010年前安徽各地教师招考多采用“公共基础知识”+“专业知识”+“说课面试”的形式,与事业单位招考如出一辙,与教师能力要求有脱节。而合肥各区早已采用了“教育理念”+“专业知识”+“教案编写”+“无生上课面试”的形式,与

4、中小学教师权力要求与考察是一致的。6/62011年我们欣喜的看到,安徽省内大部分地区已经向合肥看齐,多采用这种形式,可以说这是一种进步。还有一小部分地区没有改过来,比如淮南市直、阜阳颍泉区等,可能是考虑到与事业单位招考的兼容性,相信明年应该会统一形式。2、报名方式开始网上报名;      合肥市的编制类招考信息化做的比较好,不管是公务员、教师、事业单位的人员招考都实现了网上报名。几个大的市也相继建立了自己的网上报名系统,北方几个县也依托合肥市网上报名系统实现了网上报名。这样为广大考生报名提供了极大的方便,节省了人力、物力的浪费,

5、同时也提高的效率。2012年安徽教师招聘考试,网上报名将成为主流。同时也提醒那些还没有开通网上报名系统的地市,提前将此项工作纳入2012年的工作计划。3、命题更规范、招考更公正;      2012年的笔试及面试命题更加规范了,往年出现的“一张高考卷定生死”的情况一去不复返了。各地人社、教育部门正在组建各自地区的专业团队,命题呈现出规范化的特点。为了保证招考的公正性,教师招考流程越来越规范化,与公务员招考接近。2011年我们欣喜的看到,有的地方出现了面试考官互换的现象,相信这一举措能够很好的杜绝“内定”6/6的情况发生。虽然有些

6、地区也出现了一些乌龙事件,例如:当涂县、青阳县统分错误,宿松县与中考试卷雷同,宣城市十二中涉嫌内部招考。这些事件在新闻媒体和主管部门的介入下,都及时得到了纠正,并不影响教师招考越来越公正的大局。4、考试时间有讲究;     2011年安徽招考主要集中在4、5、6、7、8五个月,而且都是在周六、周日进行笔试、面试。为了抢夺人才,各地纷纷出手争抢考试的最佳时机。合肥市庐阳区实力最强,也是首先出手,打响了2011年省城招教的第一枪。我们也看到,蜀山、新站、肥东,同时出手在同一天进行笔试,也就是说考生只能选择招考一地。有的考生参加多地考

7、试,被录用后再进行选择,同时考试这就很好的降低了考生弃录的可能性。5、考生备考仍过于功利;   “简章出台才买书,笔试通过才准备面试",这种临时抱佛脚的备考模式2011年仍然是主流,采用这种形式的也基本是陪考的角色。除了铜陵市教育理论有指定教材外,其它地区均不指定教材。只要根据合格教师应该具体的理论知识为依据,以历年招考范围为参考进行备考即可。可到处托关系打探消息,希望走捷径的人比比皆是。这些方式都过于功利,不值得推荐的提倡。还是希望大家能够提前关注安徽招考考试,提前准备功夫用在平时,多积累多思考,多练习。三:2012考编支招1

8、6/6、每年考试在暑假。这就要求你平时就得看看书哪怕每天看教育理论看一章这几个月也能看完吧。一年一次的机会来了这时你就可以报了也不用怕自己没有看了报那么多场考试在不冲突的情况下你可以都考考。到时那里好挑那所。这时你忙于考试肯定没有多少时间看书了这就依赖于你平时看

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