《科学技术方法论》PPT课件.ppt

《《科学技术方法论》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、技术方法技术方法论的基本问题技术创新的基本过程及其模式技术预测与技术评估技术发明创造方法工程设计方法技术方法论的基本问题技术方法论探讨工程技术的研究和开发的基本过程、基本程序、基本方法的一门方法论科学。基本特点技术方法与科学方法的都是人类特有的思维方法。技术方法具有更强的实践性、应用性、社会性、综合性和更明显的思维创造性。主要内容技术创造活动的一般程序。与这个一般程序相对应的就是技术一般方法的系列：1、关于科学原理的物化方法；2、关于物化过程的思维方法；3、关于物化的设计、研制、检验方法。4、关于物化的组织管理、市场营销方法。5、关于工程技术发展战略。基本原则1、必须将自然因素与社会因

2、素恰当地综合考虑。2、要善于将技术、经济上的可能性发展成为商业化的现实性。3、要正确解决工程技术设计与产品标准化、通用化与多样化相结合的关系。4、要服从工程技术与生态环境相统一的原则。5、要正确处理人和机器产品的协调关系，要充分考虑人的生理、心理需要。6、要正确处理现实需要与未来发展趋势的关系。技术创新的基本过程及其模式技术创新是指把一种从来没有过的关于生产要素的新组合引入生产体系。这种新组合包括引进新产品、引用新技术、开辟新的市场、控制原材料新的供应来源和实现工业的新组织等五个方面的内容。基本过程1、新设想、新发明产生的阶段。研究与开发是这一过程最主要的特征。2、从设想变成产品的转化

3、阶段。“中试”是这一阶段的主要活动。科技与经济的结合在这一阶段得以最大限度地实现，并显示出其强大的威力。3、新产品走向市场的阶段。在一定意义上说，市场活动是技术创新能否成功的关键一环。技术创新过程模式销售2、市场需求拉动模式销售1、技术推动模式基础研究应用研究实验开发工程制造市场需求开发研究应用研究工程制造3、混合模式现有的科学技术和生产知识存量当前社会的目标、需求和市场新技术能力形成思想生产设计和开发解决问题项目确认销售新市场需求的识别技术预测技术预测是以技术为对象的预测方法分类：类比性预测方法（类推法）归纳性预测法演绎性预测方法预测是根据事物过去和现在的发展和状态，寻求事物发展所遵

4、循的规律性，并借此预先推测事物未来发展和状态的一种科学认识活动。基本原则1、惯性原则。2、类推原则。3、相关原则。4、概率推断原则。理论基础1、预测能否实现，取决于事物是否存在客观规律。2、随机性和约束性的关系是预测中的一对基本矛盾。3、系统具有稳定的结构，是对系统进行预测的必要前提。4、可检验性也是预测的基本特点之一。技术评估通过分析技术和人类社会、自然界诸相关因素（社会政治、经济、生态环境、人的价值观念等）的相互影响，来解决技术发展问题的一种方法。特点1、系统性或整体性（多重价值观）。2、高度有序性。3、跨学科性。4、中立性。5、批判性（质疑性）。技术评估标准1、技术合理性。（经济

5、性标准）2、社会的合意性。在现代技术发展中，如何寻求技术价值和人的价值之间的平衡，已成为十分突出的问题。步骤1、确定评估对象。2、阐述评估对象。(掌握有关对象的资料)3、技术预测。4、阐述社会环境。5、社会环境预测。6、影响识别。7、影响分析。8、影响评价。9、政策分析。10、综合评价。程序资料准备阶段影响分析阶段研究对策阶段综合评价阶段分类专家评价法经济分析法运筹学评价法综合评价法。技术发明创造方法技术发明的核心是构思一种新的技术原理，或创造一种技术原理的新的运用方式。分类：基本发明应用发明改良发明常用的创造技法：1、原理物化法2、实验提升法3、自然模拟法4、回采法5、逆向发明法6、

6、综合法（又称综摄法）7、智力激励法8、检核表法9、列举法10、联想法11、集体技术创造法（又称集体启发法）工程设计方法设计是为了制造某种新东西，事先为它创造一种模式、模型或观念结构的活动。工程设计就是为工业生产或工程建设进行的设计。设计是一个再创造的过程，不仅需要运用知识和规则，而且需要发挥创造性思维。设计在技术开发中的作用1、在科学与生产之间起着中介作用。2、增加了对生产建设的预见性。3、是人类生产活动的重要组成部分，是组织生产的重要依据。设计方法的发展近代产业革命以来,广泛采用三段设计方法,即初步设计或方案设计、技术设计、施工设计。二战后，传统的设计方法已被现代设计方法所取代。其主

7、要特征是动态化、优化与计算机化。遵循原则1、传统原则：实用性、经济性、美观性。2、继承与创新相结合。3、先进性与可靠性、安全性相结合。4、长期使用与短期使用相结合。5、人、机、环境和谐统一。6、简单性原则。设计方法论主要流派科学主义技术主义人本主义小结技术方法的发展经历由简单到复杂、由低级到高级，由以经验为基础到以科学为基础的历史过程。从一般方法论的角度，为各类技术学科和技术活动提供方法论的启示思考题１．试述科学认识与科学方法的关系。２．有人说