试析学生干部的选拔、培养与使用.doc

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1、试析学生干部的选拔、培养与使用学生干部是搞好学校学生工作、进行学生自我管理的屮坚力量，这支队伍素质的好坏，直接影响到学校的教育管理水平。学生干部是广人学生的带头人。他们既是受教育的客体，乂是白我教育、自我管理、自我服务的主体。他们的丁•作对校风与班风疑设起着有力的推动作用。因此，婕设一支稳定而强干的学生干部队伍。充分发挥其先锋与桥梁作用，对学校教育管理丁•作尤为重要。根据多年的实践，我认为应注重从以下儿个方面培养与使用学生干部。一、选拔学生干部的基本标准1.学生干部要有较好的思想和政治索质。能坚持四项基本原则，

2、支持和拥护党的各项方针政策,能严格遵守党的纲领、国家法令法规和学校的各项规章制度,能在学生屮起模范带头作用。2.学习认真刻苦，成绩优良。学习成绩是选拔学生干部的先决条件之一,也是衡量学生干部的标准之一。没有一个好的学习成绩是难以树立威信的，学生干部也是学生，是学生就应以学习为主;我们绝不能让过多的T作影响学生T•部的成绩，因此对学生干部的选拔要关注学生是否有明确的学习口的，学习态度是否端正，是否勤奋刻苦，学习成绩是否优良。这样选出的学生干部才能在学生中有威信，T作才能开展好。3.学生干部要具备一定的工作能力。包

3、括理解分析与判断的能力、沟通表达的能力、组织管理的能力、执行决策的能力、危机处理能力、收集信息的能力、协作能力等，还必须具备成熟的个性和创新的意识，才能应对瞬息万变的工作环境。学生干部的工作能力是建立在高度的思想觉悟、认真负责的工作态度和无私奉献精神三者结合点之上的，这就要求学生干部要有勇气，敢想敢T，敢于负责，要有强烈的工作责任心和踏实肯干的进取精神。同时要具有一定的开创精神，具有为他人服务的奉献梢神。二、学生干部的培养和使用1.做好学生干部的培训丁•作。众所周知，没有哪位学生一开始就会做学生T•部工作的。只

4、要学生思想索质好、品行端正，具备初步的能力，都是培养可槊•的对象。学生干部选好厉，学校各级主管领导都要重视学生T•部培养丁•作并且及时给子指导，要时刻对他们关心、培养和教育，这是加强学生干部队伍疑设的关键。因此。学生干部选好厉，一般不要急于给他们压重担，而是要经过一定的培训后才正式“上岗”。1.在活动屮锻炼培养学生当干部的热情和能力。我个人认为，川活动来培养学生干部是最有效的办法。不管是学校的学生会T部也好，还是班级的班干部也好，没有活动的锻炼与洗礼，是不可能培养出一支精干的学生干部队伍的。无论是主题班会、节日

5、庆祝会、各种文娱、体育、春游、社会调查等都是学生展现其才干的舞台。在这些活动屮，让学生自己去纟F1织、去设计。让他们在“台前”亮相，学校团委、学生处或者班主任在“台厉”指导。这样学生在展现白己才华的过程屮，就会不断增强自己当干部的积极性和为集体服务的热惜。同时也使学生T•部在实际工作屮锻炼和提高了能力。2.耍关心爱护学生干部。要热情关心学生干部的学习、生活及思想进步，随时注意了解学生干部学习屮、生活屮、思想进步屮存在什么问题，遇到什么困难。多过问、多帮助，及时解决他们的这些困难和问题，化解他们的苦恼和迷惑，让他

6、们的心理和精神始终保持一种愉快、积极、向上的状态，这样可以保证学生T部的工作不受到负面影响。对那些徳才兼备、品学兼优、有丁•作能力、有成绩、有威信的学生干部要选拔到更高一级领导层去。如由班级、社团到学校学生会。团组织还要推存他们成为党组织的培养发展对彖。对那些敢于开展工作，敢于批评，敢于同不良倾向斗争而受到伤害的学生干部。要给予他们鼓励和支持，以明辨是非、打击邪气。对那些有缺点或犯了错课的学生干部,要严格要求,善意地指出缺点,严肃地批评错谋，帮助他们认识错谋，促使他们积极地改正错谋，放下包袱，重新振作起來。确有

7、能力的，还要为他们创造条件，使他们能重新发挥自己的才能，做好本职工作°3.要让学生干部形成坚持原则、办事公正、实事求是的工作作风和良好的生活习惯。学生干部正处在人生观和世界观的形成时期，易受外界影响，无论是好作风还是坏习惯，只要形成了，就难以改掉。因此，我们要坚持正面引导，杜绝弄虚作假、欺上瞒下的做法，要使学生干部养成良好的工作作风。什么叫讲原则

8、尼，就是办事的吋候人家一律平等，或者叫-•视同仁，你的好刖友旷课了,我要扣分,学生干部旷课了。也要扣分。不能因为你是学生干部,就不扣分;也不能因为他跟你感情好，你就偏

9、袒他或者包庇他。这样的结果，不仅损害了学生干部的威信，而且也影响到学校管理T作的正常开展。我们要要求学生T•部模范地遵守校纪校规，形成良好的生活习惯，在各方面起带头作用。1.要教育学生T部妥善处理好各种关系。当好学生干部，必然会遇到齐种才盾，假如处理不好。就会影响学生干部的思想情绪和工作学习，所以我们要帮助学生干部处理好儿种关系。一是处理好学习与工作的关系，要教育学生干部积极主动的工作