2014-2015学年第一学期本科教学讲解研究生助教岗位设置汇总.doc

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1、2014-2015学年第一学期本科教学研究生助教岗位设置汇总电信学院序号课程名称课程类型学时学分小班数合班数理论学时实验学时上机学时设计学时需设置辅导小班数需设置研究生助教人数1数字逻辑电路专业基础563.57256　　　542信号与系统B专业基础52373448　　443电磁场与电磁波专业基础643.57264　　544通信电子电路专业基础603.572568　　545数字信号处理专业基础442.593368　　666计算机组成原理A必修课66431628　　21合计2723电气学院序号课程名称课

2、程类型学时学分小班数合班数理论学时实验学时上机学时设计学时需设置辅导小班数需设置研究生助教人数1电机学必修课804.5102641600882电力电子技术必修课56312548800773模拟电子技术必修课603.52246000018184自动控制理论必修课603.512352800995电工电子技术1必修课4832644800022226电工电子技术2必修课4831334800010107电路必修课804.541106412403131　　合计　　　　　　　　　105105数学与统计学院序号课程

3、名称课程类型学时学分小班数合班数理论学时实验学时上机学时设计学时需设置辅导小班数需设置研究生助教人数1高等数学Ⅰ　1106.54410861212　34102高等数学Ⅱ　905.53288244　2483工科数学分析2　6444164　　　31合计6119理学院序号课程名称课程类型学时学分小班数合班数理论学时实验学时上机学时设计学时需设置辅导小班数需设置研究生助教人数1大学物理基础通识6441141864　　　10717合计10717机械学院序号课程名称课程类型学时学分小班数合班数理论学时实验学时上

4、机学时设计学时需设置辅导小班数需设置研究生助教人数1机械设计基础必修7241985616　　842工程制图1-1必修483341044　28　24153工程制图1-2必修1618212　4　624工程制图2必修4836344　28　335工程制图3必修322391130　8　24126工程制图必修5233144　28　117机械精度设计必修5631144016　　63合计7240材料学院序号课程名称课程类型学时学分小班数合班数理论学时实验学时上机学时设计学时需设置辅导小班数需设置研究生助教人数1材料

5、凝固成形实验必修3214103200312材料连接技术实验必修3214103200313材料传热基础必修3225132000414高分子化学与物理必修4835132000415工程材料基础必修522.5244448002046工程材料及热处理必修322413200031合计379各学院本科教学研究生助教岗位职责及聘任要求电信学院本科课程辅导工作岗位职责及聘任要求本科生教学辅导工作是教学过程中的重要环节，负责学生学习过程中的指导研讨、答疑解惑、习题练习、作业批改以及实验指导等教学工作。承担该项工作的人

6、员应当认真对待辅导工作，严格执行学校的有关规章制度，按要求履行岗位职责规定的各项任务，协助任课教师高质量地完成好课程教学任务。一、本科辅导工作岗位职责：1、随堂听课，熟悉课程的教学内容，掌握课程的教学进度，听课出勤率不低于80%。2、批改作业。每周全收作业一次，批改前应认真研究作业题目，掌握所涉及的解题方法以及正确答案。作业批改量不低于50%。应有完整的作业完成情况记录。3、辅导答疑。应在安排好的答疑时间和地点接待学生答疑。答疑中做到科学严谨、实事求是、应尽可能地记录学生的提问问题。对于暂时不能回答

7、清楚的问题应详细记录，并记录学生班级和学号，待找到解答后及时向学生反馈。4、指导实验。在承担指导实验的教学任务后，应提前熟悉实验室环境与仪器设备，熟悉实验室安全和仪器设备管理的有关规章制度。要认真预习实验要求和内容步骤，提前预作每一个实验，对可能出现问题有处理预案。指导实验过程中要耐心细致，严格要求学生按要求独立完成实验，规范记录实验数据。要有详细的实验完成情况记录。对于学生的实验报告要认真批改，并与实验过程记录核对，坚决反对弄虚作假的不科学态度。5、参加课程组的教学法活动。二、聘任要求1、应聘人员

8、必须承诺认真对待辅导工作，保证时间和精力的投入，保证按照岗位职责和质量要求完成辅导任务。2、应聘人员必须已修习过所辅导的课程并取得良好以上成绩，对该领域的相关理论和应用知识有较深入的理解和较全面的掌握。3、应聘人员应当通过各系组织的聘任考核面试，达到要求后方可承担辅导任务。4、应聘人员应妥善解决本人的研究生课程学习任务与教学辅导任务的矛盾，保证不出现任何一方面不能按要求完成任务的情况。材料学院本科课程辅导工作岗位职责及聘任要求本科生教学辅导工作是教学过程中的重要环节，