软件测试面试问题锦集(精).doc

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1、1、自己优势及缺点我的优点是有足够的耐心对待每一件事情,善于观察事物,承受压力的能力很强。缺点可能就是我不是很爱说话,习惯做不习惯说,但是和人沟通还是没有问题的。2、你认为测试人员需要具备哪些素质?我认为做测试的应该要有一定的协调能力,因为测试人员要经常与开发接触处理一些问题,如果处理不好的话会引起一些冲突这样的话工作上就会做不好。还有测试人员要有一定的耐心,有的时候做的测试很枯燥乏味的。除了要有耐心之外还要细心,不放过每一个可能的错误3、你为什么能够做测试这一行。虽然说我的测试技术还不是很纯熟,但是我觉得我还是可以胜任软件

2、测试这个工作的,因为做软件测试不仅是要求技术好,还要有一定的沟通能力,耐心、细心等外在的因素。综合起来看我认为我是胜任这个工作的。4、测试的目的是什么?测试的目的是找出软件产品中的错误,是软件尽可能的符合用户的要求。当软件测试是不可能能够找出全部的错误的。5、测试分为那几个阶段?一般来说测试大体分为5个阶段:单元测试、集成测试、确认测试、系统测试、验收测试在测试过程中如果有需要还要进行回归测试。6、单元测试的测试对象,目的、测试依据、测试方法?测试对象是模块内部的程序错误;目的是消除局部模块逻辑和功能上的错误和缺陷;测试依据

3、是模块的详细设计;测试方法采用白盒测试。7、怎样看待加班问题加班的话我没有太多的意见,但是我还是觉得如果能够合理的安排时间的话,不会有太多时候会加班的。8、结合你以前的学习和工作经验,你认为如何做好测试。根据我以前的工作经验,我认为做好工作首先要有一个好的沟通,只有沟通无障碍了,才会有好的协作,才会有更好的效率,再一个就是技术一定要过关,做测试要有足够的耐心,和一个良好的工作习惯,不懂的就问,实时与同事沟通这样的话才能做好测试工作。9、你为什么选择软件测试行业因为之前有了解软件测试这个行业,觉得他的发展前景很好。10、根据你

4、以前的工作经验描述一下软件开发、测试过程,由那些角色负责,你做什么要有架构师、开发经理、测试经理、程序员、测试员。我在里面主要是负责所分到的模块执行测试用例。11、根据你的经验说说你对软件测试/质量保证的理解?软件质量保证与测试是根据软件软件开发阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计的一批测试用例(即输入数据和预期的输出结果,并根据这些测试用例去运行程序,以发现错误的过程。它是对应用程序的各个方面进行测试以检查其功能、语言有效性及外观排布。12、软件测试的流程是什么?需求调查:全面了解系统概况、应用领域、软件开发周期、软件

5、开发环境、开发组织、时间安排、功能需求、性能需求、质量需求及测试要求等。根据系统概况进行项目所需的人员、时间和工作量估计及项目报价。制定初步的项目计划:测试准备:组织测试团队、培训、建立测试和管理环境等。测试设计:按照测试要求进行每个测试项的测试设计,包括测试用例的设计及测试脚本的开发等。测试实施:按照测试计划实施测试。测试评估:根据测试的结果,出具测试评估报告。13、你对SQA的职责和工作活动(如软件度量的理解:SQA就是独立于软件开发的项目组,通过对软件开发过程的监控,来保证软件的开发流程按照指定的CMM规程(如果有相应

6、的CMM规程,对于不符合项及时提出建议和改进方案,必要是可以要高层经理汇报以求问题的解决。通过这样的途径来预防缺陷的引入,从而减少后期软件的维护成本。SQA主要的工作活动包括制定SQA工作计划,参与阶段产物的评审,进行过程质量、功能配置及物理配置的审计等;对项目开发过程中产生的数据进行度量等等;14、说说你对软件配置管理的理解:项目在开发的过程中要用相应的配置管理工具对配置项(包括各个阶段的产物进行变更控制,配置管理的使用取决于项目规模和复杂性能及风险的水平。软件的规模越大,配置管理就显得越重要。还有在配置管理中,有一个很重

7、要的概念,那就是基线,是在一定阶段各个配置项的组合,一个基线就提供了一个正式的标准,随后的工作便基于此标准,并且只有经过授权后才能变更这个标准。配置管理工具主要有CC,VSS,CVS等,偶只用过CVS,对其它的不熟悉15、怎样写测试计划和测试用例:简单点,测试计划里应有详细的测试策略(测试方法等,合理详尽的资源安排等,至于测试用例,那是依赖于需求(包括功能与非功能需求是否细化到功能点,是否可测试等。16、说说主流的软件工程思想(如CMM,CMMI,RUP,XP,PSP,TSP等的大致情况以及对它们的理解:CMM:SWCapa

8、bilityMaturityModel软件能力成熟度模型,其作用是用于软件过程的改进、评估及软件能力的评鉴CMMI:CapabilityMaturityModelIntegration能力成熟度模型集成CMMI融入了大部分最新的软件管理实践,同时弥补了SW-CMM模型中的缺陷RUP:rat

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