杉山学校段考试卷分析表二(4)数学.doc

《杉山学校段考试卷分析表二(4)数学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、杉山学校2014年下学期期中考试卷分析表班级二（4）_科目__数学__任课教师廖文师考试时间11月14日一、相关统计数据考试人数总分平均分合格人数合格率优秀人数优秀率综合分学困生人数学困生率519489.65696%3560.3%88.224%数据统计分析分数段90-100分人数80-89分人数70-79分人数60-69分人数60分以下人数3516502各题主要错例及原因分析第一大题口算失分的人数较多，主要体现在做题不细心，看错数字，有几个学生的乘法口诀不记得。第二大题填空完成情况较好。有个学生失分的原因在根据口诀写算式出错。第三大题选择题失分率较高，在第4

2、小题米和厘米的单位的认识和应用不够。第四大题判断第3、4小题错的较多，3、最小的两位数和最大的三位数相差90。4、“”这是一条线段。第五大题完成是最好的，基本没人同学失分。第六大题笔算错题较多，部分学习好的学生也失分。主要表现在把加法看成减法，减法看成加法，数位没对齐，该进位的没有进位，要退位的没有退位等。第七大题是根据角的大小排列顺序，只有几个出现问题的。第八大题是看图列式计算，有几个学生看错图，把每株5颗枇杷看成4颗，结果算式列错了，还有几个是算错了，属于计算问题。第九大题是解决问题，问题出现在部分学生不看题，把数字看错，有的把这道题和前面学过的某个相似

3、题看成一样，这都是属于不读题；有的学生没有写单位和答，每个小题扣了一分，这是属于解题习惯不好；也有的学生算式写对了而算错了，这是计算没过关。对试卷的评价与建议这次期中测试卷是以基础为主，难易适中。今后教学的改进方案今后的教学要侧重基础以及计算能力的培养，提高学生读题分析题目的能力，多让学生见识体现的变换。