杉山学校楚材争章活动方案

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1、楚材争章活动方案（一）指导思想以鼓励少年儿童不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步为目的，通过开展生动活泼、丰富多彩的争章活动，进一步浓厚我校“楚材文化”，提炼“九华精神”，培养“会做人，会学习，会生活，会创新”的本色儿童。（二）基本原则1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级学生的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动儿童参与的积极性。2、强调教育过程，注重习惯培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导学生在参与中受教育，在训练中长才干，在实践中锻炼意志。3、注

2、重全面素质，鼓励发展特长。引导学生按照各自的特点、兴趣和条件选择争章项目。在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励学生特长的发挥。4、注重活动的长期性和阶段性。各班定期总结并给予表彰，让学生始终有追求奋斗的目标。让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜自我，不断感受成功的喜悦。（三）实施步骤1、争章：学校每两个星期组织一次主题争章活动，根据主题设置相应的争章要求，设计相应的活动。通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，调动学生积极性，鼓励儿童积极争章，学生根据要求，积极参与活动，规范自

3、己的言行举止。2、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。根据活动主题，以班为单位对儿童进行辅导和考评。每一天考察学生是否取得进步，有进步就在“楚材争章”专栏体现，学生名字上升一个等级。若表现退步或者没有达到要求则名字下降一个等级。3、颁章：颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，评为“班级之星”，照片及介绍张贴于班级板报“班级之星”栏，可以参与“学校之星”评选。杉山学校“楚材争章”晋级和奖励办法（一）获得“楚材奖章”事由奖励个人优

4、良行为奖章1个团体比赛优胜参加同学每人奖章1个校内竞赛获奖奖章1-2个达到快乐争章主题要求奖章2-4个区、市内比赛获奖奖章2-4个（二）晋级和奖励荣誉称号晋级方法奖励快乐宝贝集满20枚“楚材奖章”1.颁发“快乐宝贝”荣誉奖章。可爱天使集满50枚“楚材奖章”1.颁发“可爱天使”荣誉奖章；2.在本班“楚材园地”栏目内公示表扬。杉山新星集满100枚“楚材奖章”1.颁发“杉山新星”荣誉奖章；2.在校刊内宣传表扬。校园达人集满180枚“楚材奖章”1.颁发“校园达人”荣誉奖章；2.在校刊内宣传表扬；3.在国旗下演讲。魅力少年集

5、满280枚“楚材奖章”1.颁发“魅力少年”荣誉奖章；2.奖神秘礼物一份；3.在国旗下演讲；4.与校长合影并在校内宣传报道。（三）颁奖：1、集满10枚奖章可至班主任处兑换小礼品一份，兑换礼品后，班主任登记奖章数量并收回奖章。2、期中和期末各总结一次，并将学生获得的奖章数量在班级公布，对符合晋级标准的学生举行颁奖仪式。（五）主题争章活动三月份：感恩教育月（感恩章）争章要求：1、学习雷锋精神，懂得为他人，为社会献一份爱心。2、积极参加学校组织的“富而思进”感恩节活动。3、帮助身边的有困难的小伙伴。活动设计：1、“节约压岁

6、钱，爱心献同学”捐款活动2、爱心义卖活动3、小队爱绿护绿活四月份：文明规范月主题争章一：学习章争章要求：1、做好课前准备，将书本文具摆放到课桌左上角，静候老师上课；2、课堂积极思考，勇于举手回答问题、声音响亮；3、不与同学说小话，认真做笔记；4、课后收拾好书桌，摆好椅子再下课。活动设计：1、班级课前准备比赛；2、课间教室桌椅摆放评比；3、主题班会《养成好习惯》。主题争章二：“光盘行动”章争章要求：1、排队进入食堂，有序候餐；1、吃饭不说话，饭桌不掉饭粒；2、不挑食、吃光盘内所有食物；3、餐后自觉摆放好餐具，打扫干净

7、餐桌卫生。活动设计：1、就餐检查；2、“光盘行动”最迅速班级评比；3、“节约粮食”教育。五月份：文明教育月主题争章一：学习章争章要求：1、早晨到校进教室，大声朗读记知识。2、铃声响，备学具，安静坐好等老师。3、眼看老师身坐直，声音洪亮答问题。4、与人交流讲谦让，你说我听要思量。5、作业完成要按时，书写工整要坚持。6、课外好书要多读，勤学好问收获多。活动设计：1、学习习惯评比；2、“学习习惯伴我行”成果展（主题班会）主题争章二：文明章争章要求1、学习环保知识，爱护环境卫生。2、爱护校园环境，花草树木、文物古迹，不攀不

8、折不刻画。3、积极参与学校资源回收活动，为“两型班级”创立献策。4、向父母、亲人宣传环保理念，爱护社区环境，主动到社区参加劳动。活动设计：1、班级资源回收报告，“两型班级”评比；1、“爱护校园环境，从我做起”活动；2、社区义务劳动。六月份：理想教育月主题争章一：诚信章争章要求：1、诚实守信，不说谎话，知错就改。2、不随意拿别人的东西，借东西要及时归还。3、答