浅析成人教育教学管理与人才培养.doc

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1、浅析成人教育教学管理与人才培养摘要随着科学技术的发展，高等教育对我国实施人才强国战略有着举足轻重的作用，成人教育作为高等教育的重要组成部分，在终身教育学习中拥有更广阔的发展空间。在新时期高等教育大众化前提下，成人教育面临着师资队伍不足、教育科研滞后的尴尬局面，要想真正发挥自身作用，必须从更新教学观念，加强教学管理，改进教学模式入手，提高教学质量，明确以索质与能力为核心的人才培养目标，提高学员的综合能力，促进成人教育的定位与转型，为社会输送优秀专业人才。关键词成人教育教学管理人才培养中图分类号：G724文献标识码：AOntheAdultEduca

2、tionTeachingManagementandPersonnelTrainingWANGJue(BaodingTransportationBureauVocationalEducationCenter,Baoding,Hebei071000)AbstractWiththedevelopmentofscienceandtechnology,highereducationforourimplementationofthisstrategyhasapivotalroleinadulteducation,asanimportant,partofhi

3、ghereducation,haveabroaderspacefordevelopmentinlifelonglearningineducation.Underthepremiseoftheneweraofhighereducationpopularization,scientificresearchlagembarrassingsituation,inordertotrulyplayitsrole,muststartfromtheupdateteachingconcepts,strengthenteachingmanagement,impro

4、veteachingmodeltoimproveteachingquality,specificallytothequalityandcapacityofthecoretrainingobjectives,improvethecomprehensiveabilityofstudentstopromotelocalizationandtransformationofadulteducationforthesocietyofoutstandingprofessionals.KeywordsaduIteducation;teachingmanagem

5、ent;personneltraining在经济全球化的今天，终身学习的理念越来越深入人心，成人教育是我国实施人才培养工程的一个重要组成部分，它不仅是普通高等教育的补充形式，也是培养专业技能型人才的重要手段。在经济社会发展进程中，成人教育发挥着拓展社会成员知识层面，提高专业实践能力和岗位技能水平，促进人才交流及整体素质提升的积极影响，对高等教育大众化的推动、构建学习型社会发挥了很大的作用。成人教育为社会发展培养了大量人才，创造了很好的社会经济效益，但随着网络和计算机技术的快速发展，成人教育从自身特点出发，在教学管理、人才培养方面遇到极大的挑战。

6、1成人教育在发展中所面临的问题1.1生源层次水平不齐，人才培养模式缺乏特色成人教育对象是一个多样化的特殊群体，相较于普通高等学校的招生对象，成教学员构成相对复杂，他们包括在职职工、技术人员、管理人员和刚步入岗位的青年群体，知识结构和岗位不同的特性使得成人教育学员在学习冃的、原有水平和接受新事物的层次方面存在差异。现阶段，我国成人教育存在“普教化”现象，在专业设置、教学内容等方面对普通高校教学模式整体复制，人才培养目标定位缺乏针对性、实用性和独特性。在具体教学屮，忽视了学员群体内在的特殊性和知识层曲存有的差距，在制定教学计划、传授专业知识时不注重

7、实践能力的培养，致使学员在整个过程中只是在接受理论知识，最后取得学丿力，并没有真正在实践中去探索，限制了自主能力和创新意识的发挥，成人教育培养模式失去了原有的效果，理论与实践相脱节，大大降低了学员综合能力在职业岗位中的发挥。1.2教育观念相对落后，教学管理不够严谨在社会层面重视高校教育、轻视成人教育的教学管理理念较为普遍情况下，成人教育存有学丿力至上的观念，在教学管理中不注重质量提高，却偏重于追求办学规模和经济效益，把学员招生与自身发展紧密联系，学校注重扩人规模，往往超出了教育资源能够承受的能力，进而使体现学校办学特点的教育观念更多样，比如部分

8、学校以容易获取文凭为主要卖点宣传招生，无视自身办学条件和师资状况，内部管理跟不上，教师授课以学员考试通过为前提，只讲考试重点内容，不重视实践能力培养和